【威傳媒記者陳惠玲專題報導】
朝陽科技大學工業設計系26TH畢業展主題「無限∞‧製」,即日起展開為期10天校內展覽,正式登場!
18日上午,工設系於設計大樓一樓舉行「青春校內展」開幕儀式,副校長賴奎魁、助理副校長兼產合長黃台生、工業設計系主任林萱、畢籌總指導老師周文智、專題指導老師李雁隆,以及系上師長等出席與會勉勵參展學生,把握展覽機會,勇於展現各組努力完成的畢業製作。
工設系畢籌會副會長謝淳如指出,第26屆畢業展「無限∞‧製」校內展,劃分為二檔展期,包括:青春展自4/18至4/21日;新一代展自4/25至4/28日。五月還有校外展二檔展覽,分別在高雄駁二特區「青春設計展」於5月11日至5月14日;以及台北南港展覽館「新一代設計展」於5月19日至5月22日。
副校長賴奎魁勉勵學生要做出符合商品化市場的商品,生命體驗很重要!展覽中看到有運用三D列印的創意商品,看出學生為客戶端設計的用心;感謝系上的老師用心指導學生!祝福未來從事開發設計工作的同學們,為朝陽科大帶來響亮的名聲。
系主任林萱表示,同學們前面的辛苦努力已完成,最後是如何展現與呈現作品!感謝同學們的付出!因為有你們才會有工設系!但還是要勉勵大家,校外展在高雄、台北南港展出,請展現朝陽工設系熱忱的態度,把最好的專業以及所製作的產品,勇於行銷;感謝周文智老師總籌指導學生,以及畢籌會團隊;祝福展覽活動圓滿。
畢籌總指導老師周文智表示,陪伴同學們將近一年多時間,終於走到校內展,緊接著五月還有到台北、高雄進行校外展,這是同學們第一次將作品公開展示給大眾,希望用心展覽,將最好的努力來的成果表現,熱情地分享!因為這是朝陽工設系大家的展覽!
畢籌會副會長謝淳如說明,今年畢業展主題「無限∞‧製」,由指導老師與各組學生一起商量或協調,諸如現場展示品,針對解決消防議題進行設計發想然後製作出產品的「工具手推車」;也有一些是想要改變現況的設計,如手工藝品「地方特色文具組設計」,或無法大量製作的手工藝「學齡前兒童遊戲桌」,甚至還有加入了新的工藝元素,用三D列印設計出的工藝品,如「室內植栽家具」等等。每組創作產品再經過CIS專案設計出品牌Logo名稱,如「工具手推車」的Logo名稱是「Yizo」以羅馬拼音中文諧音「易走」。
畢籌會強調,唯有經過自身「無限製作與嘗試」,才能創造突破框架「無限制」的好作品;「無限‧製」又可為「無‧限制」,代表創作領域的廣闊,能設計自己的理想沒有侷限,在未來也能夠創造出新的產物;「製」意旨過程為一切的想法打上基底且實踐。
校內青春展學生分享
作品編號6 名稱「RE-VINE」
由李雁隆老師指導第6組學生蘇佳欣,她以地方特色發想設計文具組,專題設計葡藤製所「RE-VINE」文具商品。
蘇佳欣指出,其設計理念來自於彰化縣大村鄉當地居民產業大多以栽種葡萄維生,在栽種葡萄時藤枝需要修剪,然而修剪下的藤枝造成了農業廢棄物的問題。當地的處理辦法,絕大多數是以燃燒為主,或以放置空地堆置及破碎供堆肥使用,將農廢轉化成能夠使用之產品並利用材質變化展現新樣貌。
蘇佳欣分享,她剛開始先研究材料的混和與實驗,再以鋼筆的材質,以純手工混和材料製作不同款式的鋼筆產品,還有與廣興紙寮合作的手工紙,加入葡萄藤的葉、粉、炭以手工製作出一系列不同類型的紙張;以及正在研發測試階段的「鋼筆墨水」。
蘇佳欣指出,製作過程中花最多時間也是最難的灌模鋼筆,利用葡萄藤材料加上樹脂灌模的鋼筆,外殼會產生凹凸不平的氣孔,需要抽真空技術使表面光滑;畢業製作心得是第一次接觸文具產業,過程中調查許多鋼筆的使用與材質研究,加上與廠商溝通如何使用材質與製作,這一學年學到很多東西。
為消防工程及建築水電設計的「Yizo-工具手推車」
由蔡佳玟老師指導第36組學生魏浩筌、賴怡臻、廖婧妤,三人共同設計製作的「Yizo-工具手推車」,「工具手推車」是產品,設計CIS識別「Yizo」品牌。
廖婧妤指出,「工具手推車」設計理念,主要目標是減輕腰部負擔,提高工作效率和便利性,解決工具組織管理問題。將工具放入工具箱,用手推車搬運,可有效減輕腰部負擔。
她說,製作過程中曾訪問三位從事消防相關的水電工程師,是依照他們使用工具的習慣而設計的。談到材質與產品製作特色,廖婧妤指出,工具箱材質是鐵製成的,手推車的小箱子則是塑膠三D列印而成。
廖婧妤強調,這是專門為建築工地的水電工程師所設計的,主要是以消防工程使用者的角度而設計,工具箱是固定的,專門收納諸如焊接的工具,或罐裝的膠類液體,或常用的物品,從上面而下的物品,上面是最重的;手推車則儲藏在工具箱邊,使用時可以放置在手推車上方便使用者攜帶。
廖婧妤分享心得,她說,對使用者調查方面更有想法,透過使用者分享過程中可以清楚辨識使用需求。
結合居家用品設計開發的「循生ReLife」產品
由林萱老師指導指導第41組的吳俐昀、郭若眉、鄧偉宏,三人共同設計製作「室內植栽家具˙循生 ReLife」產品,包括除濕機、寢燈、門簾等三樣產品,結合多肉植物栽種在三項產品內,水循環創意發想令人驚奇!
三人共同表示,「循生ReLife」以水循環發想開發衍生出三項產品,設計理念強調,現今的環保意識抬頭,人們對於愛護自然越來越受到重視,因此想從生活開始做起,從身邊開始做起環保。而水是生活中不可或缺的資源,發現在家庭中有部分的水是可以回收再利用的。將植栽結合家具,從我們生活周遭中,增添了一些自然的綠意,在家中親近自然,為植物而設計,存在於我們的生活中。
鄧偉宏負責除濕機外觀的開發設計與製作,他說,在學校建構三D設計,再委託廠商以塑膠材質三D列印出外殼,外殼是可以拆卸的,噴漆上色都是自己完成的,花費很大的力氣和時間才完成,讓除濕機的水結合植栽,不僅有展示效果也有除濕機的功用。
吳俐昀指出,從植物也延伸了二個產品,一是燈具,一是門簾。植物需要光罩才能生長,為此她開發設計了燈具,讓二者共生的存在。郭若眉負責設計門簾,運用藤蔓類的多肉植物作為遮蔽作用,不僅能展示也有修飾的效果,同時讓藤蔓類植物一起存在。
郭若眉分享心得,她說,很高興花了一年半時間製作這個專題,希望步入社會後可以做為學習的基礎觀念,還有同學們辛苦了!
純手工開發設計「學齡前兒童遊戲桌HAHO」產品
由黃裕哲老師第43組學生魏煥庭、高婕庭、李淳甫,三人共同設計製作的「學齡前兒童遊戲桌HAHO」產品,連紙盒平板包裝盒都設計出來了!該產經過模型製作後,再以原木材質手工拼組製作而成,桌面可以正反面使用,兼併學習與遊樂功能,這款可拆解的方形桌,連同桌腳皆以圓柱體成型,富有工藝美感。
三人共同表示,「HAHO」設計理念主張孩子神經發展完全仰賴經驗學習,不論遊戲或者學習兒童桌椅都是不可或缺的家具,訓練兒童自我控制以及自律的習慣,透過遊戲桌讓學齡前的兒童達到肌肉發展、創意發想以及邏輯訓練。現今兒童桌椅雖然有很多選擇,但缺乏輔助學齡前兒童發展要點,而永續發展的意識抬頭,大家也逐漸重視家具回收及維修的重要性。此遊戲桌的單一零件都可個別回收、維修,以延長家具使用壽命,大幅度减少廢物產生,實現自然資源的永續管理以及有效率的使用。
高婕庭指出,這張桌子針對學齡前3至6歲孩童設計,可以三段式調整高度,桌面有基本顏色認知,還有串珠訓練手眼,還有樂高遊戲輔助孩子創造力,以及數字盤強化對數字的認知;整個桌面都可以翻轉,旁邊還有收納盒。
高婕庭、李淳甫、魏煥庭分享,最難的過程是剛開始的發想階段,但有興趣之後就勇敢往前堅持下去!走上工設系後才發現可以從事的工作範圍很廣;針對兒童專用開發設計的這款產品,三人異口同聲說:有信心介紹給大家!
(資料來源:WinNews-威傳媒)