圖說：華盛頓中學帶領學生參訪國立臺灣大學，激發學生學習熱情及主動學習的能力。（記者張亞痕翻攝）
（勁報記者張亞痕/臺中報導）臺中市華盛頓中學為激發孩子學習的熱情及營造主動學習的能力，以因應未來面對日益複雜的人類議題時能擁有自我競爭力。日前特別帶領學生前往國立臺灣大學，進行校園巡禮，參訪過程特別邀請國際發展研究所唐代彪教授授課，帶領華中學生探討全球化與經濟發展的課題。此行，期望孩子們能看見臺大之美並激發對知識與學習的憧憬與熱忱。
華中營運長劉逸中表示，國立臺灣大學校區裡排列整齊壯觀的椰林大道，融匯了自然與人文交織的景觀，擁有深厚學術探求與社會關懷的精神，在臺灣最高學府的學術殿堂內上課，是許多學生的夢想，華盛頓中學積極帶領學生與大學端接軌，每年的接軌課程都大受好評。今年度更再次邀請國立臺灣大學國際發展研究所唐代彪教授授課，為學生剖析AI人工智慧帶來的正負面影響以及未來科技性失業議題，透過課程學習，開拓孩子的國際觀、加強邏輯思辨力與表達力。
圖說：華盛頓中學帶領學生參訪國立臺灣大學，激發學生學習熱情及主動學習的能力。（記者張亞痕翻攝）
吳沛恩同學表示，隨著科技日益進步，ChatGPT的推出對人類的衝擊，就好像 iPhone之於手機界的影響，許多行業將來面臨被機器人取代的危機，除了有法律保障和能夠帶給人們溫暖的職業外，無人能夠倖免。該如何應對運算能力強大優秀的對手「AI」，是接下來人們應該面對的重大課題，也是在課堂上最大的收穫，同時這趟臺大之旅更堅定未來要努力達成自己的理想與目標。
喬敬閔同學表示，大學課程與現階段的國中課程相比之下，更多元更具深度，延伸式主題教學，帶領我們看見更寬廣的世界，為此行到臺大參訪體驗課程最棒的收穫。
校長劉一欣表示，華盛頓中學開啟學生們的學習導航，提供多元學習機會，未來須具備的能力非課堂上單一學科可以解決，必須透過課堂以外的知識累積來提升競爭力。期許學生們在學習的道路上，充滿創意、大膽想像，在人生的舞台上不斷發光發亮。