圖說：幼兒邀請家長到圖書館觀賞攝影展並熱情解說。
(大成報記者張玉玲/新北報導)石門附幼是位於北海岸偏鄉最北端的幼兒園，學習環境得天獨厚，擁有海洋、山林與悠久的人文歷史。老師帶領幼兒將學習延伸到校園各角落、走進社區、踏查石門洞，讓孩子尋找對家鄉的感動力，並且建構出屬於自己的石門博物館。本次石門國小附設幼兒園以「博物館佇家─寶貝展石門」特色課程，榮獲新北幼教之光特優殊榮，展現課程在地化與永續再生的品牌價值。
圖說：幼兒以展示畫框的概念感受石門日常生活中的美。
石門國小校長蔡清寬表示，博物館概念融入課程教學，不但有助於幼兒的發展和學習，更可以成為學校特色的發展議題，石門國小以發展海洋教育為特色，未來也將規劃整合國小關於十二年國教核心素養相關的海洋教育課程，設計石門國小附幼銜接的教學活動，讓「寶貝就是博物館玩家」的理念持續深耕茁壯。
圖說：到石門洞進行觀察與遊戲。
幼兒園主任凃宜婷說明，石門附幼以學習區及戶外踏查課程為教學取向，本次以博物館概念統整課程，實踐深化幼兒五感體驗。幼兒透過遊戲與探索獲取經驗，運用表達能力說出自己的想法，也會傾聽他人的博物館經驗分享，並嘗試參與討論。在戶外踏查的探索中，除了建立安全意識，培養自主管理的能力外，幼兒更需要運用推理賞析的能力，將學到的知識與經驗，與教師、家長共同合作建構石門博物館，也延續保護石門貝殼砂的議題，落實環境關懷，最後更以攝影展、蹦世界導覽網站、學習區等方式進行遊戲與展示，每位幼兒都成為了博物館玩家。
圖說：發現告示牌並進行研究。
太陽班蔡仲勛的媽媽提到，老師設計親子作業，讓家長們一同參與了建置導覽網站、蒐集孩子想法的行列，大家都成為石門博物館的一份子，也更親近石門這片土地。在過程中，孩子都非常投入並紀錄石門美景，也發現孩子的觀察力更加敏銳。
圖說：踏查時，幼兒拿著相機記錄石門之美。
小太陽班周子修的媽媽也表示，學校的戶外踏查結合在地化的課程，讓孩子用認識自己的生活環境，進而把「石門的美」用孩子的語言介紹給更多人認識，像是導覽網站、校內攝影展、石門區圖書館攝影展，都可以看到寶貝們用自己的方式介紹自己的家鄉，真的非常感動，謝謝老師的用心。
教育局表示，幼教之光甄選活動在落實幼兒園課程實踐，建構特色幼兒園，創新幼兒園經營模式，分享園務運作策略；為鼓勵新北市公私立幼兒園發展特色，除了卓越優質組設立特優、優等及佳作等12名外，本年度首創「特色品牌」組，以鼓勵幼兒園踴躍參與甄選，並能投入課程等設計規劃，深耕在地化課程，連結社區在地情感，讓課程規劃更具文化傳承與永續共生的重要意涵。
(照片教育局提供)