教育局鄭新輝局長表示:南市112年計有125所學校申請110位外師入校,營造全英語校園。此外,有部分學校透過各種管道,自行申請國際志工和國際沙發客入校,強化學生英語溝通的機會,同步推動雙語教育及國際教育。
為呼應教育局的政策,安南區安佃國小透過南台科技大學外國青年來臺蹲點計畫(簡稱TEEP計畫),引進國際志工。安佃國小校長蔡孜怡表示,本次申請到就讀日本早稻田大學的阿部茉莉亞(Maria ABE)駐校五週,讓孩子彷彿置身國外接觸到國際優秀人才,Maria除分享日本文化外,更透過自身到加拿大及非洲迦納的經驗,跟小朋友分享學習英文的重要性。
負責擔任接待家庭的小朋友芃瑄表示,在上課中聽完Maria介紹日本站著吃拉麵的文化後,覺得「非常有趣!我長大也想和Maria一樣出國留學!」。
南市教育局表示:今年同樣有申請TEEP國際志工的學校,還有日新國小等11校,預計會從5月陸續進入各校校園。另外,亦有不少學校透過國際青年交流協會(International Culture Youth Exchange簡稱ICYE)引進德國、丹麥、墨西哥、奧地利等一年期國際志工,發展各種教育課程。
例如,六甲國中開發「和世界做朋友」的校本課程,外國志工加入武術隊和學生一起出團表演;新市國中結合志工專長和本國教師發展「雙語體育課」,也曾擔任1日福利社志工,讓學生排隊用英語買點心。
除了國際志工外,東山國中利用「國際沙發客」資源,從111學年度開始至今,已邀請比利時、巴西、烏克蘭等9個不同國家的沙發客,入校擔任一日講師;鹽行國中藉由教育部「大手牽小手」計畫和成大華語中心合作;關廟區五甲國小則透過國際扶輪社,讓來自德國、法國、日本的交換青年,入班介紹自己的國家。
教育局表示:樂見各校對於創造雙語教學環境的積極作為,因應愈多學校運用各種管道,自行申請外籍人力入校,未來教育局也將研擬相關補助計畫,提供學校更多雙語及國際教育資源。