(中央社訊息服務20230116 09:10:22)國立臺南護理專科學校自108年度起獲教育部「國立技專校院校務發展特色躍升計畫」補助，以發展長照專業人才的職能分級制度為研究核心，建構居家式、社區式、機構住宿式等三大長照服務模式職能基準表，以回應社會各界對長照之需求與期待，研究成果於本月14日國立臺南護專「2023跨域創新、長期照護國際研討會」進行發表，獲與會者肯定。
研討會主持人衛福部長期照顧司王齡儀專門委員於會中表示，國立臺南護專的實證成果反應出照顧現場的實務狀況，能為長照專業人才培育提供有力的參考。與會回應人，台灣長照人才品管學會謝文淮理事長也指出，本場發表是長照人員職能發展的里程碑，期透過管理到位，進而促進長照品質提升。
國立臺南護專發展之「我國長期照顧督導人員職能基準」，由老人服務事業科教師共組團隊進行整合型研究，以居家式、社區式、機構住宿式等三大長照服務模式為範圍，聚焦照顧服務督導職級，並依照勞動部勞動力發展署的職能基準規格，發展出三套長照專業人才之職能基準，分別為居家式照顧督導職能基準、社區式服務督導職能基準、以及住宿式長期照顧機構督導職能基準，研究內容包含主要工作任務及對應的行為指標、工作產出、知識、技能與態度等職能內涵。
長照人才專業能力與長期照顧服務品質息息相關，大專院校作為孕育新世代人才的搖籃，不僅肩負人才培育的任務，更須承擔專業精進與知識創新之使命。國立臺南護專黃美智校長表示，未來學校持續以此研究成果為基礎，進一步發展為引導青年照顧服務員生涯發展及專業成長的制度系統，為培育長照人才盡一份心力。
