冷冷的冬夜，慈大附中附幼的演廳外卻綿延排隊長龍，原來是上百位熱情的家長正準備進場欣賞孩子們「班級暨課後才藝成果發表會」課程展演，1月5日和1月6日連續兩天，六個班級分成兩場次展演；將方案課程融入期末展演是花蓮慈中附幼陳佩珠園長多年的堅持，方案課程更重視每一個小朋友不一樣的興趣和能力，小朋友發現問題，老師從孩子的發現投入適切的引導，讓孩子自己觀察、探索，學習從問題中尋找答案。今年各班的方案探究課程從生命教育到科學探究再到自我探索相當精采豐富且多元。
李玲惠校長表示，花蓮慈大附中附幼是真正落實生活、培養素養的優質環境，每年透過動態、靜態成果發表會，呈現各班主題教學的內涵，所有表演節目，都是由小朋友討論決定主題、老師陪伴引領，結合生活題材，帶領孩子展開各探索，融合生活、科學、藝術、英文、律動等活動，乃至融入國際、環保等議題，以統整的觀點實踐課程，協助小朋友建構生活的意義，培養各種能力與素養。
精采的成果發表會由芭蕾老師依孩子能力設計專屬的舞曲編排，展演華麗的「聖誕舞會、小花之舞、花花世界」揭開序幕，接著由各班演出以方案課程發展出來的音樂戲劇，有知足班的「五色鹿王」、大愛班的「小怪獸上學去」、包容班的「我發現了/麵團組及史萊姆組」、感恩班的「小孩子，上學去」、合心班的「彩色蠟筆精靈」、善解班「遊戲場好好玩」等節目，再加上課後才藝，由Lida老師指導媲美百老匯英語劇呈現的知足班「Who is the best hunter?」、大愛班「The bus」、感恩班「The weather」、善解班「The body party」及節奏樂彭惠梅老師指導充滿年味及萌度的動感樂器演出，包容班「舞獅迎新年」、合心班「小可愛敲敲敲」。
因為瀏覽慈中附幼TCK Chen社群網站分享，認同學校理念便毅然決定舉家從香港搬遷來台灣的宣彤媽媽也分享:昨晚的節目真的震撼到我，比我過去在香港、深圳看過的幼兒節目安排的好很多。不僅服裝美麗且每個孩子都很投入，讓我不禁讚嘆慈幼校長、園長及老師們領導有方。讓我心中更加堅定並認同花蓮慈中附幼的辦學。敬恩媽媽分享:「感謝園長、老師及慈幼團隊的用心，我家寶貝比較內向害羞，以為會哭整場，但當天表現很落落大方，真的讓我們出乎意外，可見學校讓他很安心有安全感！真的很感謝！」
知足班的孩子這學期課程研究兒童戲劇，從編寫劇本到人員安排再到道具製作，都是由孩子、老師和家長們一手包辦，為推行茹素護生理念更選擇改編演出經典佛劇「五色鹿王」戲碼，透過戲劇傳達對萬物的憐憫心讓人文底蘊深耕孩子心中。中小混齡的大愛班演出「小怪獸上學去」，從開學哭哭不上學的小怪獸，到成為能獨立生活自理樣樣行的超級寶貝，大愛班透過歡樂的歌聲告訴爸爸媽媽我們長大囉。
包容班的「我發現了/麵團組及史萊姆組」班級採分組教學分為麵團組---寶貝們從研究麵團比例到烤出軟硬適中的餅乾，史萊姆組—也在實驗中發現非牛頓流體原理，雖然探究時出現許多的失敗與挫折，但從不斷的嚐試，磨練孩子的耐挫力和發現、解決問題的能力，是方案課程最美妙的魔力。感恩班的「小孩子，上學去」孩子課程中探索學校地圖發現慈校園之美，並透過豐富多元的課程培養全人發展的孩子。
合心班從認識五感並發現顏色創作的美妙，結合繪本歌舞改編的「彩色蠟筆精靈」充滿童趣。而善解班本學期在戶外遊戲區進行探索，並畫設計稿搭建自己的戶外廚房遊戲場，進而衍生出「遊戲場好好玩」音樂劇...等節目。各班寶貝令人驚艷的演出，家長肯定的表示，看到孩子們的方案教學以舞台劇的方式表演出來，真的很感動，相信老師必定花了許多的心思在教學上。真的很感恩慈幼師長，孩子能夠在那麼好的環境下長大，真的是充滿福氣與感恩。
最後一個節目，由慈幼老師與孩子們用最溫柔的歌聲，展現慈幼的「陽光 希望 愛」。在慈幼孩子有滿滿的愛，孩子帶著自信微笑、認真學習、勇敢去飛！孩子們燦爛的笑容與成長，是送給師長與家長最好的禮物。許多家長看到孩子純真且認真唱出心中的感恩，頻頻拭淚，感動在心頭。
全程觀賞演出的國小部教務主任王佩茹表示，幼兒園孩子們自信大方的表現令人驚豔，結合主題教學的演出內容除了富含人文素養，更展現出孩子們在科學探究實作能力與英語學習的成果，每年慈小新生入學雙語班口語評估，慈幼的孩子總是表現優異，相信未來必能帶著在幼兒園習得的素養能力，繼續在小學發光發熱。
看著台上孩子的演出，陳佩珠園長也感動滿滿，感動孩子的學習力和大方自信的展現力，那份站上台的自信和勇氣，是需要細心栽培和養成的，感動家長的熱情參與和對學校的全然相信與配合，建立了很棒的親師生鐵三角關係。全程參與發表會的李玲惠校長，感恩所有家長對慈濟教育的支持，更感恩慈幼師長團隊的用心和專業，平時細心呵護指導，手工自製道具，完成每一場主題發表，成就孩子不凡的學習成果。
（撰寫：陳佩珠、陳昶伶，照片：慈中附幼）