根據兒福聯盟數據,逾九成家長擔心孩子被霸凌、逾八成認為台灣校園霸凌問題嚴重。超過四成家長,得知孩子遭遇霸凌事件後沒有特別處理。中華國際人權促進會執行長李惠芬認為,教育孩子處理霸凌事件,及提供給認知與了解是必然的。於此同時,除了教導學生勇敢面對以外,讓孩子們去思考如何預防避免類似事件持續發生的解決之道才是王道。
參與講座的不論是教師或學子,皆有所獲。其中一名真理大學學生說,演講讓我認知人權是生活的一部分,我之後會多觀察周遭需要幫助的人,因為我相信小小的改變也會產生大大的影響。另一名人權種子教師則說,透過講師的經驗分享,讓我學到非常多實用概念,幫助自己對於人權可以更理性並且有更完整思考。
李惠芬表示,台灣校園面對霸凌議題愈來愈重視,促進會長年來一直努力去實踐人權而不是呼喊口號,就如人道主義者L. 羅恩 賀伯特所言,「人權必須要落實,而不能只是理想。」因為唯有正視問題才有機會改善,並將霸凌問題連根拔起,讓孩子們得以在一個健康快樂的環境下成長。
上圖:教師們學習人權,於未來將人權教育帶入班級。
下圖:學生們學習人權認識人權。(記者沁諠翻攝)
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