【記者 高金次／花蓮 報導】花蓮高工參加教育部主辦111學年度工業類學生技藝競賽，在全國優秀選手的激烈競爭中脫穎而出，獲3座金手獎，2座優勝，其中建築科雙金手排名全國第二，製圖科連續9年獲獎外，今年再添一座金手。測量榮獲金手獎第二名的周沐、林憨少淇，指導老師是張文德；電腦輔助機械製圖榮獲金手獎第七名的陳翊安，指導老師是宋祐禎；建築製圖優勝第六名的周亭妤，指導老師是林志鴻；汽車噴漆獲得優勝第十二名的葛啓越，指導老師是李訓順。
在選手行前會議上，校長黃鴻穎就特別勉勵選手，比賽不再於爭輸贏，而是過程的歷練，把技藝競賽當成練習成果的驗收，跟自己對話，檢視自己的努力成果能達到什麼程度，選手們參加技藝競賽不僅是為校爭光，其實最大的收穫應該在自身的進步。在競賽期間，校長也到南港高工陪伴選手，給予選手支持和鼓勵。
測量金手獎得主林憨少淇，國中是體育班籃球專長，後來決定轉換跑道就讀花工，家人原本擔心他課業跟不上，但少淇很清楚自己的目標，既然做了選擇，只能勇往直前，所以課業成績急起直追，維持一定的水準。選手訓練時遇到比較難的題目，和搭檔周沐就去請教老師，然後重複解題，練到精熟為止，考古題做完就自己出題，這次技藝競賽，題目每一格都很認真的填上答案，再次確證無誤才交卷，即使其他選手都迅速的交卷，造成兩人心理壓力，還是決定照著自己的步調走，準確比速度更重要。
另一位測量金手周沐，爸媽原本覺得選手練習會耽誤課業，但周沐努力說服家長：選手不僅不會荒廢課業，還會讓自己的專業技術更純熟；周沐曾擔心花蓮的選手，在程度上會有城鄉差距，後來發現認真練習，一步步慢慢走，每天累積，堅持下去就有好表現。周沐每天10公里風雨無阻來到花工，晚上練到七、八點才回家吃晚餐，也有過電動機車沒電，又餓又累困在路上的時刻，這些辛苦都撐過來了，這一路上很感謝指導老師張文德的殷切叮嚀，導師何瑞欽在賽前特地帶他們去拜拜，更感謝學長們無私的關心和經驗分享。
電腦輔助機械製圖金手陳翊安，從入學就認真規劃自己學習的方向，除了練習機械製圖外，運用自主學習時間，參加「GoSTEAM自造之星競賽」製作滾珠機關，滾珠比賽讓他看到其他選手的優秀，回校後更加勤奮練習，遇到難題，就多花時間解題、反覆練，臨近比賽時，不斷的畫圖、改圖，甚至凌晨三點還會夢到自己圖沒改完，要趕快起來改；翊安的成績在班上名列前茅，指導老師宋祐禎相當欣賞他默默耕耘、腳踏實地的學習態度，再怎麼辛苦都咬牙撐住，即使製圖的過程中有小失誤，但還是不影響他穩紮穩打的實力。
建築製圖優勝的周亭妤，有金手的實力，卻成為這次比賽的遺珠，亭妤不諱言姊姊的金手光環，和旁人的期許都讓她喘不過氣，原以為自己能從容不迫參賽，卻因不自覺的緊張而失常，幸而在學科考試努力扳回一城。週末練習時，在臺北求學的姊姊常常會跟她連線，分享練習經驗，一教就是4小時，在選手路上，林志鴻老師的指導、姊姊的鼓勵、爸媽的期待，都是她堅持下去的動力。周亭妤家遠在臺東池上，沒有選擇留在當地就學，因為父親是花工校友，姊姊是花工金手，她自己有著室內設計師的夢想，花蓮高工就成為她堅定的選擇。
汽車噴漆優勝的葛啓越，臉上清晰的防毒面罩壓痕，是辛勤練習的證明，高一就加入噴漆社學習，在練習過程中鈑件漆噴不均勻，達不到指導老師的標準，讓他很沮喪，因不想讓家人擔心，所以消化完情緒，繼續拚。啓越父親過世，母親在玉里開素食店，不捨媽媽獨力扶養他和弟弟，周末返家時，啓越都會到店裡幫忙，由於家境不富裕，所以暑假打工的錢存下來，就成為他四處參加模擬賽的基金，這三年最感謝科主任李志賢張羅各式鈑件和漆料，指導老師李訓順苦口婆心的教導，還有辛苦的媽媽永遠是他最大的後盾。
校長黃鴻穎表示，來自全國各地的技職好手匯聚臺北，參加技職教育的年度盛事，花蓮高工選手平日練習能自我要求，在練習中不斷精進技藝、突破自我，除了吃苦耐勞的學習態度值得肯定外，也培養問題解決的能力，不論得獎與否，花工學子的努力，都讓他們能在升學或就業的路上，穩健邁步。
圖一：校長黃鴻穎與參賽的師長及選手合影。
圖二：測量林憨少淇、周沐與指導老師張文德（右）領獎畫面。
圖三：潘文忠部長頒獎給電腦輔助機械製圖金手陳翊安。
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