【記者 陳顗喆／彰化 報導】魔術的奇幻、神秘、歡樂、多元，讓許多大人、小孩都無法抵擋它的魅力。因此將魔術課程運用在啟發孩子的學習新知上，是能開啟孩子學習之路的錦囊妙方。魔術結合了科學與數學的原理，透過創意歡樂的學習方式引導，不但能激發孩子的想像力、學習力，亦能展現上台表演的溝通力與自信力。善，成就了許多美好的果實，台灣慈善會致力於弱勢兒童的服務救助，本著多元創新，落實公益價值最大化的理念，直接教導弱勢學童捕魚技巧，而非只是給與一條魚的扶助概念，彰化合興國小即是受惠學校之一。
彰化縣合興國小弱勢學童因受限於家庭經濟因素，家長無法負擔學童額外的才藝課程費用，且這些孩子在人際互動與自信表達力上，相較於其他孩子能力較為不足，因此透過台灣慈善會的捐款贊助，讓弱勢學童找到舞台，以增進表達溝通力和自信力。
疫情時代，停課不停學，當疫情開始時，馬上轉換為線上課程模式，學生的學習權益絲毫不受影響；此外講師將上課內容的錄影檔案，置放在雲端，學生強烈的學習動機，促使他們反覆觀看，努力學習、勤練技巧，提升自我的學習力；此外透過魔術課程的訓練，學童們的專注力、觀察力、協調性也不斷的提升，進而能類化、運用到學科的成就表現上。
台灣慈善會宋禾元表示: 2020年新冠肺炎席捲全球，人們習以為常的生活模式，一瞬間徹底改變。但我們相信，透過魔術師開啟學員新知，我們以創新來服務弱勢兒童，仍能在逆境中開出美麗的花。魔術課訪談專業魔術師，大衛先生、小Q老師、師公魔術師教學分享，感謝臺灣傳愛天使李姿瑩、華創網路科技有限公司推廣活動，成就最大化公益價值，打造具有創新動能的社會影響力。
圖一：臺灣傳愛天使李姿瑩。
圖二：感謝台灣慈善會贊助合興國小魔術社團的經費，致贈感謝狀。
圖三：學生上課認真練習，彼此互相切磋琢磨。（記者陳顗喆拍攝）
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