興國高中推動科學教育舉辦國小實作營 激發孩子跨領域學習動力

興國高中推動科學教育舉辦國小實作營 激發孩子跨領域學習動力

(中央社訊息服務20221026 14:04:09)因應108課綱「探究與實作」精神，興國高中為提升學生的科學素養，落實科學實作能力，特別在本(10)月15日舉辦「國小科學實作營」，課程內容有智高積木、科學實驗以及生物實驗，希望能透過淺顯易懂的原理教學，加上有趣的實作體驗，引起國小學生對跨領域學習的興趣，激發無限潛能與創意。

興國高中已連續多年舉辦「科學實作營」，課程內容豐富有趣，其中智高積木課程為水力噴射車的製作與測試，由學生自行組裝噴射車至室外進行比賽，在動手做的過程中，透過不斷調整車輛組裝，培養勇於嘗試與有系統化思考的探究能力。科學實驗課程則是讓學生重現古代作戰時使用的投石器，利用竹筷製作簡易投石器，從中操作修正投石器角度與長度，學習如何完成完美的投擲裝置，目的是讓學生從中學習科學原理、結構設計以及數學概念，不僅有跨領域的知識結合，更落實STEAM的精神。生物實驗課介紹人體的血液循環，帶領學生學習使用聽診器探測心音，以及使用顯微鏡觀察魚尾巴的血液流動，營隊結束後還可將觀察的小魚帶回家。

興國高中黃向吟校長表示，為有效且系統性的培養學生科學素養內涵，落實科學實驗，而非只注重升學知識，興國高中自110學年度起設立「自然探究實驗班」，每週安排實驗課，讓學生有更多動手操作與思考的機會，期待學生看見現象後、能連結課本內學過的知識，進而設定問題並擁有嘗試解決問題的能力。