【記者 邱兆衡／基隆 報導】國立海洋科技博物館持續九年辦理的弱勢入館，至今已嘉惠近萬名學童與弱勢家庭，今年因疫況延緩辦理，這項針對偏鄉與弱勢所推動的「未來哥倫布」計畫，111年首發團於近期接待了60位大學腦麻生，這項計畫今年預有1千個名額提供申請，開學之際各級學校與相關團體，可把握海科館「未來哥倫布」計畫的啟動，申請入館參觀與體驗相關海洋教育的學習機會。海科館表示「未來哥倫布」計畫在教育部與金鴻兒童文教基金會持續支持之下，以鼓勵與提供偏鄉弱勢學童能夠參訪社教機構以平衡偏鄉弱勢學生接觸社教機構的機會。今年「未來哥倫布」計畫中所接待的第一個團體是一群腦麻的大學生，這也是這一群學子首次參訪博物館。海科館針對這群學員在展廳導覽與課程的安排大多以能夠提供學員互動的展項來讓學員體會和理解。包括一起牽罟、以及從SOS展項中體驗由外太空看地球與海洋的關係等，對他們來說都是很難得的經驗。並經由文化廳看到中途島的信天翁因誤食色彩繽紛的打火機而死亡的展項，理解到人類因不好的行為，造成了海洋與海洋生物的傷害而有一些回饋與分享。
海科館館長陳素芬說明，海科館每年都接待約有1000多名的偏鄉弱勢與弱勢到館免費體驗與學習，這也同時符合教育政策所推動的SDG 4-以確保有教無類公平及高品質的優質教育，同時也依SDG 10 減少不平等之教育理念，透過適性適宜的導覽與活動設計的體驗，達到SDG 14政策所推動保育及永續海洋生態的教育目標。今年海科館位於潮境公園的「潮境智能海洋館」的開幕及「潮境方舟1號」研究船的啟航與加入海洋保育的任務，讓各級學校來館進行的戶外教育，更具有多元的課程規劃與難得的教育學習體驗。海科館的教育資源可謂是包山、包海，適合全齡學習和參觀體驗。而民間機構共同加入照顧與關心偏鄉與弱勢的學習計畫，得以嘉惠更多來自偏鄉的學子！新學期的到來，在防疫不鬆懈的同時，也歡迎有更多的學子能夠到海科館參與不一樣的海洋教育學習及認識海洋永續的重要！
圖：針對不同對象與族群設計課程與參訪，2022海科館「未來哥倫布」啟航（照片海科館提供）
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