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再過不到一星期，高中以下校園就要開學了，新學期本土語言教學將有新變化，客語、河洛語、原住民族語等本土語言課程，將納入中小學必修課程中，本土師資是否足夠，對老師而言要怎麼排課、怎麼教，到時候都將成為教育現場一大挑戰。 臺北市副市長 黃珊珊：「國語跟英語的雙語的教學，但是客家話跟原住民，閩南話的部分，應該是我們本土語言，它是有既定的課程。」 臺北市副市長黃珊珊25日重申北市雙語政策，定調為華語及英語，不過新學年開始，客語、河洛語等本土語言將納入中小學部定必修課程，數月前，許多縣市大喊本土語師資荒，現在距離開學日剩下不到1個禮拜，師資都到位了嗎？ 臺北市教育局局長 曾燦金：「(北市)國中的老師有359位，那高中也準備了有163位，所以這師資都沒有問題。」 北市教育局局長信心十足，新學年本土語言師資缺額都補齊了，根據教育部截至8月份盤點，全國客語教師有將近4千名，河洛語有10349人，原住民族語有1352人，閩東語68人，手語共有371人，全臺國中將近9成7，高中9成師資已到位，但也有些本土語教師尚未到位的學校，急得像熱鍋上的螞蟻，只能繼續媒合教師或使用直播共學。 臺北市溪口國小校長 劉碧賢：「可能有(其它學校找不到老師)，因為有些學校，可能沒有那麼重視這個客語，收入也不是那麼穩定，老師們可能現在經濟問題，有些老師覺得只教客語 (教)客語來生活有點困難。」 臺北市大佳國小校長 李鍾慧：「從有支援老師這件事情，應該也有20年了，可是呢？這個跟體制內的老師，一直沒有辦法說，以這個支援老師來帶動。」 有校長認為，目前政府鼓勵正式教師，通過本土語中高級語言認證為主要目標，但老師得一邊教課一邊備考，分身乏術，還是需要依靠大量支援教師，才能度過新學期、新政策的過渡期。