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iPBL跨國專題研習營以「聯合國永續發展目標」為精神 為南臺科大培育下世代永續社會人才

中央社/ 2022.08.17 09:18

iPBL跨國專題研習營以「聯合國永續發展目標」為精神 為南臺科大培育下世代永續社會人才

(中央社訊息服務20220817 09:18:45)南臺科技大學舉辦一年一度的暑期跨國專題研習營(International PBL, i-PBL),此屆是由日本大阪工業大學主辦,由南臺科大電子系楊峻泓與電機系施金波兩位老師協助辦理,日前已完成結業,校內共計10位學生參加為期5天的跨國研習營。此屆研習營將「聯合國永續發展目標」(Sustainable Development Goals, 簡稱SDGs)中的目標7精神導入研習營,以清潔能源研究與技術中的太陽能為基礎,訂定今年題目為「Smart Energy Control Challenge 2022」。

今年iPBL成員有來自於日本的大阪工業大學 (Osaka Institute of Technology, OIT)、菲律賓的聖何塞-雷科萊托斯大學 (University of San Jose-Recoletos, USJR)及南臺科技大學 (Southern Taiwan University of Science and Technology, STUST)共計約50位師生,因疫情影響關係,今年採用「線上」與「跨國分組」方式舉辦,將太陽能發電所需的知識領域分成系統模擬、程式撰寫與電路實作量測三大類,再各自分派給小組中的日本、菲律賓和台灣學生。

此次研習營台灣學生將透過系統模擬調整與太陽能發電有關的各項參數,菲律賓學生則負責樹莓派程式撰寫,日本學生則將實作與測量太陽能電源轉換電路,為了達到發電效率最佳化的目標,來自不同國家的學生將用「英文」相互溝通彼此實驗數據與結果,經由「動手做」的緊密互動讓學生發揮團隊合作精神,各組也須將每天的成果整理並且報告分享,學生在過程中不僅學到專業知識,也要學習如何用英文解釋成果、說明發現的問題與預計解決方法。

南臺科大電子系楊峻泓表示,自從2017年由南臺科技大學和大阪工業大學開始iPBL活動,並在2019年邀請菲律賓的聖荷西雷克萊特大學共同參與,從原本的2校擴展為跨國3校交流活動,活動辦理至今,iPBL已獲得來自國內外的認同,也同時提供南臺學生跨國的學習環境,台灣學生在活動期間不僅學到知識也學會跟外國菁英交流,活動結束後更持續保持跨國友誼,而南臺科大也將持續落實「聯合國永續發展目標」,讓學生盡早認識全球難題與探討解決方案,為培育台灣下世代永續社會人才繼續努力。

資料來源:Southern Taiwan University of Science and Technology

https://www.stust.edu.tw/

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