一位參與活動的妥瑞兒家屬表示,感謝彰基兒童醫院張通銘醫師,個人認為張醫師舉辦這次活動,對於小朋友們是有很大的幫助,讓孩子接觸人群,如果以後能常常舉辦這類活動,對大家都是非很好的體驗。
彰基兒童醫院院長陳家玉醫師表示,「妥瑞兒」雖然有一些不自主的動作或不自主的聲音,那也曾經有妥瑞兒到電影院看電影的時候,也因不自主的動作及聲音,引起旁邊的人的不滿;但是,「妥瑞兒」他是天使,很多的老師、專家、學者,本身就是有妥瑞氏症候群。彰基這次為了要照顧妥瑞兒,舉辦看電影活動,希望這些天使們非常的愉快度過愉快的下午。
彰基兒童發展中心主任張通銘醫師表示,「妥瑞症」主要症狀包括聲語型與運動型抽動(Tic),通常發生在學齡前至青春期前,與遺傳體質及環境壓力有關,會不受控制發出聲音(清喉嚨、甚至罵人等),或反覆不自主動作(眨眼、聳肩、搖頭晃腦、縮肚等),這些抽動不是孩子故意的,可以透過藥物及非藥物好好的治療。
張通銘指出,妥瑞兒需要被包容、同理、還有善待,全方位治療妥瑞症需要從醫親師 - 醫院、家庭、學校三方同步合作、無縫接軌,才能完勝治療妥瑞兒,藉由此次活動發揚彰基「謙卑服事、切膚之愛、關懷弱勢」的精神。
彰基兒發中心長期深耕社區,與鄰近學校合作形成共照網。村上國小校長黃宏田表示,學校老師對於妥瑞症孩子,都非常有愛心、耐心的教導與照顧。此外,學校設置資源班,提供抽離式時間特別關照他們的學習及人際關係部分;另外,輔導室也有小團體或個別諮商來協助這些孩子。但是,校園裡還有上課注意力不集中或干擾到其他同學的問題,往往會造成親子或親師之間的衝突,我們應該要有一個支持性的社會體系,來協助這些孩子們。
「他不是沒有能力,而是能力不同!」黃宏田指出,如何發現妥瑞兒的亮點,成為他生命當中的千里馬,這是學校、家長,及醫師需要共同努力的,所以順勢形成一個醫親師合作的社會支持體系。
黃宏田表示,對於妥瑞兒,家長在家裡的陪伴,以及學校老師的配合,告知孩子的情況,老師們瞭解學生狀況後,能夠取得同全班同學的合作及瞭解,這是非常重要的;另外,醫師的即時介入,把握黃金治療期,在醫師的診斷與治療,給予協助之外,三方的合作下才能夠形成一個最完善的合作體系。
「妥瑞症小朋友的先天遺傳特質,可以靠後天的協助,得到很大改善。」黃宏田強調,老師理解他們的特質是非常重要的。另外,學校輔導室的介入也是非常重要的關鍵因素;比如,妥瑞症的孩子,常常會有一些聲響或動作,會造成一些人際關係上的衝突,因此他們的人際關係通常不會很好,輔導室就會有人際關係或生活處理的小團體,來協助、輔導他們建立正確的人際關係。
黃宏田表示,除此之外,同學之間的瞭解跟接納,也是非常的重要,建立一個友善的校園環境,瞭解他們的聲響或動作,其實都不是故意為之的,瞭解他們的先天特質,他們會得到一個很好的對待,人際關係也會改善很多。
圖一:彰基兒童醫院兒童發展中心舉辦「誰說妥瑞兒不能進電影院!! 彰基帶你Go!」活動,帶妥瑞兒欣賞《哆啦A夢:大雄的宇宙小戰爭》影片。
圖二:彰基醫學中心院長陳穆寬教授(圖中)與蘭醫師(右一),以及彰基兒童醫院兒童發展中心,透過任意門帶妥瑞兒享受看電影的樂趣。
圖三:彰基兒童醫院兒童發展中心長期深耕社區,與鄰近學校合作形成共照網。(彰基醫院提供)
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