【記者 王一軒／竹市 報導】新竹縣峨眉鄉的東方美人茶遠近馳名，在地的峨眉國中多年來結合茶文化，發展學校特色課程，研發未來教育模組—「峨嵋–PBL未來茶館博覽會」新竹縣長楊文科今(5日)參訪峨眉國中未來茶館發表會，了解小小茶師們以未來思維，透過PBL問題導向學習，提問題、蒐資料，進而擬定創意實行方式，最後創造出解決問題的未來茶館，他肯定小茶師們的無限創意和實驗精神，期許實驗教育繼續在新竹縣扎根。新竹縣長楊文科表示，峨眉國中是竹苗地區第一所公辦民營實驗學校，由教育局攜手誠致教育基金會與台積電文教基金會共同支持創立，新課綱強調素養，峨眉國中同學以東方美人茶產地來思考茶文化與未來趨勢，發揮創意，以PBL方式找出問題、蒐集和分析資料，再提出創意解決方式。
楊文科說，其中一組同學提出「穿越茶境」，思考過度開發和氣候變遷下，未來可能無法種茶，因此以茶分子代替，保存並複製茶分子，透過茶館讓茶客品嘗到各不同時代的茶，同時加入3D投影、結合AI機器人，傳遞茶歷史文化和品茶樂趣。也有同學考量峨眉老年人比例高，以迴轉壽司概念研發「迴轉茶館」，方便長者品茶，這些同學的創意和實驗精神讓他敬佩不已。
峨眉國中指出，這次成果發表的未來茶館有5個不同的概念小組，「像神一樣」是認為2030年已是沒有神的世界，因而推出一間探討人如何自處的生命茶館；「迴轉茶館」則以樂齡老年為初步構想，希望2030年有一間讓老人感到舒適的專屬茶館；「博物館」則是建構猶如博物館的茶館，傳承茶的歷史文化；「神秘茶館」認為未來土地不夠用，設計出飄浮空中的未來茶館。
「穿越茶境」則是結合分子技術，將茶分解成分子，相互組合成為一杯茶，令客人體驗先進的技術，加入3D投影，讓客人有時空穿越的感覺，讓茶文化不只侷限於現代，茶客能體驗不同時代的茶文化，增加茶知識，當客人不想動手泡茶，也可由機器人為他們服務，茶館也結合茶火車概念，增加茶客樂趣。
教育局指出，實驗教育是一種容許跳脫現有教育體制，做大幅實驗與創新的教育方式，在新竹縣有許多家長屬於高學歷的知識份子，對於孩子的教育培養，有更高的期待。教育局攜手誠致教育基金會與台積電文教基金會，打造峨眉國中成為竹苗區第一所公辦民營學校；經過二年的創新教學，且著重品格力的紮根下，大大提升學習成效，不僅會考成績逐漸進步，學生人數也從 39 人增加到 53 人，堪稱偏鄉學校轉型成功的典範。
上圖：縣長楊文科聆聽小小茶師說明設計構思與創意。
中圖：仔細觀看未來茶館的設計。
下圖：品嘗小小茶師們準備的茶。(新聞處提供)
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