去年(110年)開始，全國語文競賽全面改為「情境式演說」方式實施，避免演講流於表演形式，讓學生能夠活用母語，客委會首度公開表揚，來自全國各地19位首屆獲得客語情境演說特優的學生，每位學生也在現場，很有自信的全程使用客語，和主委分享與交流，學習客語的過程與心得。 「你的海陸腔比我還要標準 厲害。」 給學生一個大大的肯定，客委會主委楊長鎮與學生用客語歡喜交談，客委會首度特別邀請全國各地國小到高中，19位獲得110年度客語情境式演說特優的學生到客委會作客，同時也頒獎給予表揚。 客委會主委 楊長鎮：「這些小孩確實是平常在家中有講客語，所以可以自然來表達，你給他一個題目，他可以即時表達他自己的意見，這是我們將來客語教育的一個重點。」 站在台前接受主委頒獎當下，高中生許瑞兒更是眼眶泛紅，看起來特別有感觸，因爲自己的阿公，就是還我母語運動的重要推手馮清春，從小就是和阿公學客語，拿到這個殊榮，對她有很大的意義，而這次比賽獲得特優的學生，有一位甚至是從臺南來的，不是客家人，卻會講一口流利的海陸腔。 臺南女中學生 林欣虹：「我家人也覺得我可以去學習另外一種文化，另外一種像是客家話，這種語言是一件很好的事情 。」 高雄女中學生 許瑞兒：「我講華語，他(阿公)就用客語來回答我，後來就花了一兩年的時間，我就可以很流利來講客語，所以我客家話說的不會差，都要感謝我的阿公還有我的老師教我。」 每位學生都在現場，充分展現日常使用與學習母語的成果，教育部與各部會著手改革，本土語文競賽模式，翻轉僵化制式的教育，期盼母語教學在未來更加貼近學生的日常生活。