「媽媽，謝謝妳幫我裝電子耳！」聽見女兒這句話，媽媽心中滿是感動，7 歲是開心學習的年紀，不過今年 7 歲的妡妡在出生未滿 72 小時就被宣判為重度聽力損失，父母在迎接女兒出生的喜悅時，也同時面對了驚嚇與恐慌，但父母很快的從震驚中調適，開啟了早療之路，並積極進行聽能創建，為女兒的聽力尋找一線「聲」機。
妡妡在三個月大時就戴上助聽器，六個月開始早療計畫，八個月即接受雅文基金會的聽語復健課程。而為了幫助妡妡的聽能獲得更有效的進步，孩子在 2 歲 7 個月時也經評估後植入了電子耳。
媽媽表示，妡妡植入電子耳之前，助聽器對於應對日常生活溝通是沒問題的，不過人與人之間的溝通仍存在蠻大狀況，因此希望能藉由電子耳，讓妡妡與一般人溝通無礙，才決定讓妡妡進行電子耳手術。
妡妡媽媽分享，電子耳確實帶給妡妡很大的幫助，在妡妡雙耳戴助聽器時很少可以說出 3 個字以上（例如：長頸鹿、家樂福）的詞彙，在電子耳手術後 2 至 3 週，有一次帶著妡妡經過家樂福時，妡妡突然完整說出「家樂福」3 個字，讓媽媽感到相當開心、感動，妡妡媽媽表示，「電子耳確實在清晰度以及溝通上幫助很大，與同學相處也沒有太大的問題。」
每千名新生兒有 3 名為聽損兒！聽力師：除前端輔具，應搭配聽能創建
根據統計，台灣新生兒先天性聽力損失發生率約每千人中 3 至 4 人為聽損兒，台北市聽力師公會理事蔡鋕鑫指出，雖然現今輔具特別發達，不過更加重要的是後續的聽能創建，除了前端輔具外，後續搭配該有的聽能創建、聽能復健的療育，相信能為孩子們未來語言發展，有更進一步的貢獻及幫助。
聽能創建（聽能復健）
為聽損者建立並重建口語溝通能力、減輕因聽力損失所造成的溝通困難及活動限制的訓練過程，需要長期進行，且在聽損兒成長、學習各階段中有不同訓練目標。
而助聽器耳模品質也是影響聽損兒童配戴助聽器效益的因素之一，加上兒童的耳道會因為成長而變化，較成人需要更頻繁的更換新耳模。蔡鋕鑫也建議家長，為了讓孩子聽得更好，耳模定期檢視、定期更換也非常重要。
蔡鋕鑫聽力師指出，為了減輕家長的負擔，科林助聽器在聽能創建基金募集計畫期間捐贈 500 組耳模，為雅文、兒慈、婦聯、蒲公英、聲暉及單聽協會等單位轉介的聽損兒申請免費的耳模製作。
現在藍牙無線遠端麥克風系統的引進，也提供家長及老師們新一代的選擇，在使用上也更便利，音訊接收更清晰，幫助輕度到極重度聽力損失的孩童除了上課時能清楚聆聽，課後離開 FM 系統仍能收音不斷線，休閒玩樂、才藝進修、親子對談都能清晰無礙。
「聽好了才能說」聽力為語言學習基礎 發現異常應儘速評估
聽力是語言學習的基礎，語言學習和聽力發展密不可分，雅文聽語文教基金會即指出，兒童 3 歲以後大腦聽覺中樞可塑性會逐漸變差，不易接收聲音刺激，3 歲前若未建立正常聽能，便無法有效學習語言。
因此新生兒經由聽力篩檢發現聽力異常後，必須盡快進行完整的聽力評估、選配助聽輔具，並接受聽語療育課程，聽損兒也能有機會能聽會說並且融入普通學校就讀。
雅文聽語文教基金會陳執行董事表示，26 年來，基金會幫助了 5 千多名小朋友重建聽力並學習說話，「聽好了才能夠說，有看到所有家庭的改變。」
而中華民國兒童慈善協會理事長洪珮珮也指出，「比起說話的聲音，孩子對於音樂震幅、頻率的反應變化更大、更劇烈，對於聽、說的能力也有進步。」因此自民國 86 年以來，每年服務約 200 多名 4 至 12 歲小朋友進行聽語課程的音樂律動訓練，「希望孩子在日常生活中能夠享受音樂的美好。」
33 世界聽力日 「篩檢、復健、溝通」關心聽力保健
每年 3 月 3 日為世界聽力日，世界衛生組織 WHO 自 2021 年起公布 33 世界聽力日的主題為關心所有人的聽力保健，且必須做到「篩檢、復健、溝通」。
科林助聽器即攜手國內多個聽損相關社福團體包括雅文基金會、婦聯聽健基金會、兒童慈善協會、蒲公英聽語協會、聲暉聯合會和單側聽損協會等，除了呼籲聽損兒童需把握黃金治療期及早進行聽能創健之外，更發起了兒童聽能創建基金募集計畫，以實際行動為聽損兒募集更多資源，希望讓每一位聽損兒都能贏在起跑點！
文／李祉函 圖／蘇鈺婷
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