臺灣客家話少數腔調，像是大埔、饒平、詔安等，使用人口較少，在學習資源上也處於弱勢，為了搶救母語消逝的危機，擁有20多年教學經驗的饒平腔客語老師許時烺，平時桃園、雙北兩邊跑，在多所學校教饒平客家話，透過遊戲讓學生學習生活中的客家話，希望透過教育，讓饒平腔持續傳承。 「讀新北市新店區，北新國小二年級。」 新北市北新國小一、二年級的小朋友，站在台上用饒平客家話自我介紹，高年級的學生則看著劇本，就能流利唸出故事。 「蒂蒂，我們的生活這麼辛苦，你怎麼還有心情唱歌啊？」 沒有教科書，全部教材都由老師自己發想，擁有20多年教學經驗的許時烺，將客語學習融入在活動與遊戲中，讓小朋友自然而然，將客語應用在生活中。 客語教師 許時烺：「跟著這個生活來教學，是我們主要的目的，我們從遊戲給小朋友，在遊戲中來學這個客家話，感覺到非常的有效。」 快要過年了，客語教師許時烺，也在遊戲中加入過年與元宵節，常用到的詞彙以及吉祥話。 「祝你身體健康食百二。」 客語教師 許時烺：「過年前的吉祥話，我們早就教會了，等到過年的時候，小朋友見到他們的阿公阿嬤的時候，就可以跟阿公阿嬤講好話。」 新北市北新國小全校2000多位學生中，本土語修習客語的學生共有131位，其中饒平腔更僅有6位學生，儘管人數少，校方依然確保每位學生，都能享有學習權。 北新國小校長 施裕明：「我們只要有一個學生，要修習這樣的客語課程，不管是什麼腔調，我們都有找到老師來，來教授，而且目前我們學校是，所有的腔調都有學生在修習。」 少數腔調的保存，除了仰賴老師的付出，校方的支持，許時烺也建議政府單位，提出相關的鼓勵措施，讓更多客語少數腔教師，願意透過教育持續傳承。