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績優圖書館遴選 多元優化經營以提升服務品質

慈善新聞網/ 2021.11.08 08:26

自主學習空間舉隅。

       為落實圖書館法、促進高級中等學校圖書館健全發展,教育部國教署辦理「全國高級中等學校圖書館輔導團工作計畫」協助圖書館有效推動圖書資訊,並利用教育及提升圖書館人員專業素養,及推動學校圖書館與其他圖書館館際合作,定期辦理各區高級中等學校圖書館經營觀摩活動,交換經營心得,以作為各校圖書館發展之參考。

       國教署表示,每年透過舉辦「全國高級中等學校績優圖書館」遴選活動,邀集專家學者、社會人士組成審查小組,以書面審查及實地訪視,就「營運規劃」、「讀者服務」、「推廣服務」、「教學與課程協作」、「自主學習」及「特色與創新作法」等評比項目,評選出績優圖書館並公開表揚。

青春舞台。

       其中,獲頒「109年度全國高級中等學校績優圖書館」的國立新竹高商,改善及優化了自主學習空間,使各層樓各具獨特美感呈現,像是一樓具森林文青氛圍的社區共讀站、二樓的溫馨書庫區、三樓緬梔花多元文化視聽室、四樓英倫風咖啡系研究小間、活潑多元創思自主室、五樓五色山茶大型會議室。另該校圖書館也獲校友提供電子書等,積極充實學生自主學習軟硬體設備,協助教師引導學生自主學習,並積極與友校、大專校院合作引進交流分享,讓學生自主學習成果展現愈發進步與成長。國立新竹高商校長劉曉雯表示,十二年國教課綱強調「終身學習」,更為重視自發、主動的學習。在此概念下,學校提供完善學習空間、設施及學習資源,更顯重要。「工欲善其事,必先利其器」在圖書館主任陳怡秀努力下,不僅突破圖書館原有學習空間達成空間再造,更讓軟、硬體設施更加完善,讓學生成為學習的自我掌控者。

說花工作坊。

       教育部表示,為促使學校圖書館成為學校資訊資源、教學研究、自我學習、閱讀休閒中心等多元優化經營模式,將持續協助學校改善活化校園空間,強化學校圖書館功能,建置合作學習環境,充實學生自主學習環境。

(資料來源:教育部)

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