為了讓關心客家語言發展的民眾，都能共同參與客委會舉辦的10場公民論壇，11日在苗栗市聯合大學舉辦這場，有近30位基層客語教師和地方文化工作者都來參加，希望強化客家重點發展區效能，推行客語為通行語，提升客語教學運用，營造全客語生活環境。 客家語言發展法草案分7章50條，主要針對客語地位保障、教育發展，及推廣等面相進行規範，不過基層客語推廣工作者，認為配套措施不完善，反應光是用字，教育部跟客委會就有不同版本，讓他們無所適從，而學校中，客語教學以社團為主，學習分數規範往往不受重視。 與會者 張陳基：「教育部與客委會，他們對客語的用字，到現在還沒有一個統一的說法，所以趁這機會，其實把這個做一併的這個討論這樣子。」 與會者 林勤妹：「我那麼認真的教學生，那麼認真學習，送出去的分數給我退回來，不用計分啦！各位你會做何感想？」 也有與會民眾提出是不是能仿效國外，從客家重點發展區中，挑選鄉鎮或社區為示範單位，推行全客語生活環境，客委會指出立法，就是希望現有客家重點發展區，都能以客語為通行語，讓民眾自然使用客語。 客委會語言發展處處長 孫于卿：「都是可以做示範，以後這法通過以後，如果說真的有落實後，不只是學校上課，回到家裡 回到社區的生活，去到政府機關辦公，大家都可以用客家話，這樣的情況下，小孩自然就會講客家話。」 客委會對客語用字部分回應，會加速整合研究，盡快提供給客語推廣工作者使用，同時也會整合地方建言，研擬草案方向，讓客家語言發展法草案更加完備。