樹科大校友洪麗敏對幼兒的教育愛

【記者 王苡蘋／高雄 報導】樹德科大兒童與家庭服務研究所校友洪麗敏老師，獲高雄市頒發「110年度績優教保服務機構及優良教保服務人員」之『教師(專任教師)、教保員、助理教保員及兼任行政職類別』優良教師，消息傳回母校，師長與學弟妹皆感與有榮焉。
洪麗敏從民國82年踏入臺南師範學院幼兒教育師資科開始，並相繼進入幼兒教育學系，便開始與幼兒教育結緣，迄今已經歷27年，學而後知不足再度考進樹德科大兒家所，109年6月取得碩士學位，其論文考試成績創該校兒家所歷年成績之最。

洪麗敏自嘲從幼兒教育的門外漢，到校園學習幼兒相關課程後而愛上兒教育，因此努力在畢業之後即取得合格教師資格，前往私立幼兒園任教。但畢竟所學有限，故課餘之暇積極參加研習課程，累積日新月異的新幼兒教育觀與專業知能，在大學與研究所教授的傳授及引導下，對幼教課程、與幼兒的師生互動、家長的溝通等更能得心應手。

在幼兒教育範疇，洪麗敏可說是一位在基層走透透的園丁。她在私立幼兒園教學十餘年後，有感於幼教環境的大幅改變，多以坊間教材為主並進行分科教學，因此乃思索踏入不同幼教環境的公立幼兒園。初接觸的公立幼兒園是在五權國小附幼擔任特教助理員，主要陪伴多重障礙的小朋友，協助其如廁、安撫情緒及自理能力的學習，是一種前所未有的經驗，也讓洪麗敏對特殊生有進一步的認識與了解；之後也在其他國小附幼擔任代理代課教師，每年努力參加18小時的研習，與協同教師進行課程安排討論，同一時間亦準備參加公立幼兒園教師甄試。

幸運之神看見洪麗敏的努力，讓她考取幼兒園正式教師並分發至高雄市桃源區樟山國小附幼，她離開舒適圈，前往「逢雨必斷」的道路，也與布農族的孩子有了接觸。面對不同風情文化的教學環境，洪麗敏必須學習忘卻市區的生活，努力認識當地居民賴以維生的打梅子、曬愛玉、種紅藜，以及布農族傳說故事等， 將其融入教材。但又因為樟山國小任教的班級為國民幼兒教育班，因此身為教師，亦需接受專業的教授與輔導員的輔導、參與國民幼兒教育班的各項研習、承辦國幼班教保研習的在地化課程、臺灣地區之天然災害及防治與應變措施之介紹等教保專業研習，以及各項藝文或專業學習，完全如超人般地耐磨耐操。
▲圖說1：兒家所校友洪麗敏老師。（記者王苡蘋／攝）
▲圖說2：洪麗敏老師與幼兒園小朋友的教學互動。（記者王苡蘋／攝）


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