作者/廖靜霞
我是個刻苦耐勞又樂觀的人。遇到大小事情，很少在怕的。
母親是個任勞任怨，堅苦卓絶的農婦，沒有上過學，不認識字，生育六個孩子，堅持孩子一定要唸很多書。父親是受日本教育的大男人，脾氣大，對孩子管教嚴厲，尤其對我這個長女，更是要求嚴苛。
所以我會唸書又會幫農，還要照顧弟妹，招呼祖母，從小練就一身的堅強與勇敢！
進小學時，我不會説國語。二年級又碰到有鄕音的外省老師，所以我的國語發音一直沒有學好。
三、四年級，遇到的是一位剛從外校調來的女老師，很會教書，開啟了我的求知之路。但是她很嚴厲，會體罰，會辱駡，會譏笑，會諷刺。我逆來顺受，努力學習，成績也很好，但仍然得不到她的善待，只因為我的國語發音不精確。
在課堂中，在同學面前，她會取笑我是鄉下人，國語說不好，還會學我錯誤的發音，惹得全班同學大笑⋯⋯，我內心很受傷，很不服氣，但是又何奈⋯⋯。
至於其他學習緩慢的同學，那就更慘了，屢屢被鞭打，罰跪，舉椅子⋯⋯在那個時代，學習是很艱辛的，孩子是弱勢族群，由不得你任性！
學業不好的同學，小學畢業，只好去當小學徒，或直接去作童工。除了辛苦，也很認命！
五、六年級導師，是個男老師，對學生，他不用辱駡，譏笑或是舉椅子罰跪，但是男人手力大，搧起耳聒子，則更響脆！那些小小的臉頰，總是那麼紅腫又無辜啊！
所以在我小小的心靈中，曾經默默許下三個心願。
一、我不願像母親一樣，一輩子做個勞苦終日，而又委屈自己的女人。
二、將來我結婚，我不會嫁給一個，像父親那樣嚴苛霸道的男人。
三、如果有機會當老師，我絶對善待學生，作一個會教書又有愛心的好老師。
在父親強大的壓力下，我一心認真讀書，努力升學。最大的心願，就是考取國立台灣師範大學，享用公費，獨立自主，脫離父親的勢力範圍，為自己拼出一片自由的天空。
很幸運的，我考取了師大了社教系，並且選擇了新聞組。
在主要的社會教育課程外，我們學習了編輯、採訪，也學了憲法、出版法、新聞英語……，練就身本領，準備投入新聞媒體的大陣營。
大四寒假，透過學長，我申請到成立不久的華視新聞組實習，報到後，却被派到公 共關係組。
到了公共關組，才知道，原來這是電視公司的宣傳部門。每天要為公司、節目寫新聞稿，寫特稿，發給媒體記者，請他們幫忙作宣傳。還要幫一些剛出道的小歌星、小影星作採訪，再寫些擦脂抹粉的文章，幫忙吹捧一下，刊登在報章雜誌上。希望多少能為他們點亮星星的光芒。
可惜我天生是個質樸又直白的人，寫作那些化粧捧抬的文字，似乎不是我的專長！經過一個月的實習體驗，對電視公司的生態與文化，有了一些了解後，電視台的 工作就不再是我的期待了。
大四下學期，終於有了學校正式的實習課，經過老師的安排，我選擇回到熟悉的家鄕，進入高雄在地第一大報，台灣新聞報實習，跑的是府會新聞。
當時剛好是高雄市議會開會期間，我每天早上到高雄市政府，熟悉各局處，認識主要官員。下午到市議會，看市議員對市府官員的質詢大戲。
眼看市議員在台上對著某某官員，橫眉豎眼，大聲責罵，聲嘶力竭，為民喉舌⋯⋯，似乎那個官員嚴重失職而且罪惡重大，無可饒恕⋯⋯官員謹慎回答，少量攻防，盡量滿足。
哪知質詢一完畢，官員剛走下台階，議員立即趨前，向官員賣笑：拍謝，拍謝！剛才多多得罪了！
我正驚訝得嘴巴還沒有合攏，他們已經約好晚上要在那裡聚餐喝酒，還約記者朋友們一起來！這場景，簡直把我嚇壞了，原來所謂的議會政治，就是這麼一回事啊！
那一晚的餐會，我沒有參加，但在我的心裏，已經得了一個大大的領悟了！
我不願意，我的人生一直陷在這種虛偽作假的複雜漩渦中！
我只想做一個真實的自己，無憂無懼，沒有矛盾，不用掙扎。貢獻能力，付出真心，享受真誠美好的生活！
而那個和父親個性完全不同的男人，又適時在這個時候出現了，我決定和他共組家庭，過一個作息正常，平淡平實的幸福生活。
於是我直闖當時的台灣省教育廳，爭取改分發，將我的實習教職，由新竹縣新豐國中順利改回高雄市。
民國61年我到了高雄市立前金國中(當時是高雄市區排名第一的國中)，擔任國文教師兼任導師。開始了我這一生的B班導師生涯。
當一個新進教師，我不爭不搶，學校安排什麼課，什麼班，我都欣然接受。而且盡我所知，所能，努力的付出。
曾經有前輩勸過我，妳要積極爭取教好班，課堂上不用講太多，課程進度快一點，多訂幾份考卷，多考幾次，再加上一些體罰鞭策，學生成績就會提升起來，教務處就會排好班給妳！
謝謝她的好意，但是填鴨教育是我不屑的，我的天地是廣濶的，我希望我的學生也是一樣，不是靠藤條打出來的成績。
於是我放下心來，悠遊在我的B班生涯，陪伴B生渡過人生低潮，尋找未來的人生道路。我們相惜相伴，締結人間善緣。
作者的話
民國61年，我從台灣師大社教系新聞組畢業，就直接進入國中任職。擔任國文老師兼導師。
我以社教人的關懷精神，搭配新聞人的廣濶視野，開啟了我的教學生涯，直到民國90年退休。
近30年間，我一直當B段班導師，別人引以為苦，但我樂在其中。縱使偶有一些難纏的學生或家長，但在社教的關懷與新聞人廣濶視野之下，都能獲得良好的溝通和解決。
這一場一場師生過招的好戲我已演完，留下的竟然都是美好的記憶！