(中央社訊息服務20210621 17:10:21)面對爆炸的資訊 寧願先見山不是山
Z世代的孩子從出生就活在網路世界，習慣從社群網路獲得訊息及表達意見，媒體素養已成為現代最夯教育議題。中華未來學校教育學會舉辦線上講座，邀請在媒體素養教育中，長期耕耘的新北市龍埔國小鄭智仁教師一同探討「一起來找碴！找出藏在媒體裡的魔鬼」。
隨著科技發展產生巨大變化，媒體從報紙、電視新聞到手機自媒體，資訊的正確度更加難以辨別，鄭智仁老師建議：「現今使用的媒體通常都有自身立場，每個媒體呈現的資訊皆如瞎子摸象，所以我們應該要多多汲取各個來源訊息，拼湊起來會更加完整。當對訊息沒有很了解時，寧願先見山不是山，看久、看多即可培養出素養態度，回到見山是山。」
建立良好的媒體使用習慣 引導正確態度
除了培養正確的媒體識讀態度，具體做法建議家長需要從小建立孩子良好的媒體使用習慣，像是使用手機的時間不宜太長，當手機分擔越多教養責任，造成孩子與手機距離越來越近，跟家長距離就越來越遠了。鄭智仁老師提醒，家長的陪伴關鍵重要，是孩子擷取資訊的第一個守門人，並提供實用的媒體篩選三原則：(一) 看是否符合該年紀觀看，(二) 篩選掉色情、暴力或謾罵等元素，(三) 引導良好的觀看態度。若想培養出長遠的興趣跟好習慣，養成「我願意」是第一步。
由於網路的便利促使人們輕易認為，資訊搜集使用搜尋網站即可。鄭智仁老師提醒其實不然，現在搜尋引擎有演算法，會主動篩出用戶感興趣的資訊，所以可能怎麼搜尋都還是在同溫層中，適時地涉略不同觀點訊息是很重要的，這樣才可以看到事件的全貌。當遇到不確定的訊息時，或是有些訊息不全然是絕對的真假，混雜部分真實訊息與假訊息，建議可以善用查核真相的機構及網站來判斷。
最後訪談尾聲，鄭智仁老師建議現場教師可利用「媒體素養教育資源網」中的免費教案及方法教學，平時可以多看不錯的網路教學資源，舉例來說公共電視的《別小看我》，主要是探討媒體訊息與閱聽人，解讀新聞訊息及來源等等主題，深具教育性和娛樂性。
家長總會很困惑該如何引導孩子們獲得資訊並且能自我判斷是否正確，會不會被錯誤資訊干擾等。中華未來學校教育學會藉由與專業教育工作者開辦線上講座，讓家長更了解108課綱，並提出更具體的作法引導孩子。另外，學會也與TKB 千碩產學攜手合作開辦素養營隊課程、常態帶狀課、體驗課等素養課程，設計專屬國小生的多元試探課，給予孩子多方嘗試的機會。
詳細課程連結：https://lihi1.com/uqVQa
訊息來源：台灣知識庫股份有限公司