老師上課不孤單  葳格啟動遠距教學2.0 師生互動零距離

【焦點時報/記者葉志雲報導】葳格國際學校搶在疫情之前就推動行動學習，上周三(5/19)開始為了管控疫情實體課程全面停課，葳格則早已超前備戰，完整配套措施，推動教師備課互動性更佳的線上課程，其中體系幼兒園更同步中小學行動學習模式，推出線上瑜珈課、英文繪本課，依年齡、程度分級教學，讓學習送到家。

因應疫情發展，改採遠距教學，教師們常常得獨自在家或學校備課、上課，學生們更恐怕因長時間待在電腦前，產生孤島現象。葳格2.0遠距教學課程，除了課堂知識外，更依時事脈動、課堂周間活動帶動學生互動、舉辦線上班親會、TALENT SHOW，減少學生長時間盯著螢幕，並將課堂的實體互動轉為數位的虛擬互動。幼兒園就為學齡前的孩子機會教育，利用ESL課程帶領孩子理解每年都有可能致病的細菌，淺顯易懂的讓孩子理解該如何抵擋病菌的侵襲；小學ESL更教師更穿上鱷魚裝，介紹爬行動物球蟒、刺尾飛蜥在體型特徵、棲息地、生活習性、生存現況與困境，以及如何改善保護動物棲息地等，唱作俱佳吸引學生目光，一刻都捨不得離開。同時由學生製作海報學習回饋，課堂上笑聲連連，如同線上同樂會，打破教學隔閡，這都是葳格獨樹一格的ESL特色課程。

葳格國際學校表示，因應疫情發展，除了全面採取遠距上課外，其實更關心學生在家上課生理與心理狀態，恐產生孤島現象，除了請導師善用電訪、line了解孩子在家學習狀況，更運用科技app推出線上班親會、線上同樂會、互動體能課程…，學習有趣又有效。

葳格扎實的ESL課程，從生活出發與世界溝通、培養實踐知識的能力、建立領導力與涵養人文胸懷。同時葳格是全台首間發展行動學習的學校，近年更致力發展人工智慧、資訊科技課程有成，藉由國際視野和程式語言，在這次COVID-19下疫情衝擊下的學習革命搶得先機，學生適應多變世界的挑戰能力。