興國學子假日學習不斷電！ 資賦課程收穫滿點
(中央社訊息服務20210319 16:24:58)臺南市興國高中109學年下學期的資優資賦課程於3月6日熱鬧展開，各科老師透過協同教學，使英文學習融入生物、數學及體育中，疫苗、鳳梨等時事主題都成為課堂討論內容，豐富有趣的課程吸引各界關注，國小雙語營隊更因報名踴躍而加開一班。
國中部學生在iEarn國際專案交流的課程中分享上學期所收到的交換卡片，並到iEarn論壇留言感謝各國的夥伴；在生物課中利用真菌生物酵母菌混合澱粉與糖，耐心搓揉出有自己特色的饅頭作品，好吃又好玩；資優方案的學生則在科技專題中認識並操作micro:bit，進一步運用程式結合micro:bit製作LED動畫、溫度計、計步器及電子骰子等；另外在PBL專題中，分組模擬大學申請的團體面試，討論「中國禁止台灣鳳梨進口，台灣如何減低果農的損失」，結合時事也提前為大學申請入學的面試暖身。
高中部課程以AR沙盒學習地理知識開場，雙語生物則以許多人懼怕的蟑螂為素材，用雙語介紹蟑螂生理構造及功能，瞭解基本解剖相關英語，再藉由解剖杜比亞蟑螂，深入觀察蟑螂外觀及內臟型態。英文專題是以疫苗護照vaccine passport為主題，介紹疫苗護照並討論支持和反對疫苗護照的論點，評估全球疫苗接種的可能性，一整天的課程下來收穫滿滿。
高中部一年級的方楚鈞及林昀臻表示，雙語生物除了更深刻認識蟑螂外，也學習許多相關英文詞彙，使學習更有層次。林育嫻對AR沙盒印象深刻，有別於制式的上課方式，能利用沙子堆疊模擬各種地形，也可透過動作觸發下雨等氣象模擬地形，對於河流、湖泊等形成過程有更透徹的認識，增加了學習地理的動力。
興國高中長期在跨域資賦素養課程上耕耘，讓興國的學子無懼108課綱的浪潮，反而能乘風破浪，以活潑多元的學習成果展現108課綱的內涵與意義。
訊息來源：台南市興國高級中學
本文含多媒體檔 (Multimedia files included)：
http://www.cna.com.tw/postwrite/Detail/289508.aspx