完美打造樂讀所　寶山國中莒光分部入選教育部美感實踐計畫

記者季大仁／新竹報導

109年全台25所學校入圍美感教育成果計畫，分別以五大主軸「特色教室」、「機能收納」、「指標及空間翻轉」、「閒置空間再造」、「生態學習」，辦理未來美展，展出各校改造前後的成果。新竹縣寶山國中莒光分部改造校園其中一間教室，打造成為結合音樂、閱讀、諮商多重功能的「紓壓樂讀所」，入選教育部「學美．美學—校園美感設計實踐計畫」。

該案由台灣設計研究院與Studio WONDERWORKS設計團隊和寶山國中伙伴三方一起創思發想與腦力激盪，設計理念及改造前後的影像成果，即日起至110年2月21日在松山文創園區松菸口台灣設計館01/02展區展出。

縣長楊文科表示，為了讓學生能從小培養「美學觀念」，近年來新竹縣政府配合教育部美感改造專案政策，積極推動美感教育，藉由專業設計團隊，進行校園環境的改造，以及老師在美學課程設計教案創新，提升讓學生受教環境中，能夠不斷的接受美學的陶養。

寶山國中校長吳秉叡表示，莒光分部全校3個班級，全校學生共計16人，均為天主教藍天家園安置的孩子，學校人數雖少但學生多才多藝，分部除開設電吉他、爵士鼓、鋼琴等社團活動學習樂器，在與教育部及設計團隊合作下，也成功改造過去校園建築歷史悠久導致教室空間機能受限問題，讓孩子們課餘時間在「紓壓樂讀所」樂團練習、閱讀等活動，體會美感氛圍境教育。

教育處表示，新竹縣政府配合教育部「學美．美學-校園美感設計實踐計畫」以全國公私立高級中等學校及國民中小學為對象，透過公開徵件，由學校自行提出校園改造需求的提案申請，以減法的理念，讓孩子從日常學習中，自然而然體驗美感。