讀劇形式特色教學　興國高中陳芬琪老師獲推動閱讀優秀教師獎

讀劇形式特色教學　興國高中陳芬琪老師獲推動閱讀優秀教師獎

(中央社訊息服務20201015 11:37:05)109年「高級中等學校推動閱讀優秀教師獎」名單公布，興國高中國文科陳芬琪老師獲獎，將在嘉義舉辦的全國高中圖書館主任工作會議中接受頒獎。

興國高中在校園藝文長期培力深耕，去年國文科李軍慧老師獲獎，今年交棒陳芬琪老師再獲肯定，兩位老師共同設計班級課程專題，帶領共讀及文本專題討論，拉近學生與經典文學的距離，建構更開闊的世界觀。同時也鼓勵學生參加「攝影棚的讀書會」，針對不同主題準備討論議題，並與友校進行討論交流，呈現多元的閱讀樣貌。日前大愛電視臺「青春愛讀書」節目，蒞校錄製「前進校園系列之班級讀書會」，正是老師推動閱讀及表達課程的呈現。

陳芬琪老師的課程教學運用”讀劇形式”深化閱讀理解，曾連續兩年參加由國立臺灣文學館主辦的「高中生讀劇計畫」，和他校學生在國立臺灣文學館演出，進行跨校交流，大受好評。2019年獲邀參加台南市文化局「台南文學季」系列活動的終場節目「當劇本用讀的時」。接下來陳老師將在11月和國立臺灣文學館合作，「逆旅．一九四九：臺灣戰後移民文學展」的校園行動展演；明年2月規劃與廣達文教基金會合作「夏卡爾校園巡迴藝術展」，以主題專書做校園閱讀的推動；下學期將與劇團合作，延伸課程並規劃展演活動。

對於獲獎，陳芬琪老師表示，感謝學校教師團隊，願意在國語文教學有新嘗試時給予支持及協助各種跨科整合挑戰，一起共同備課。身為語文及文學的課程老師，最大的責任就是透過文本，改變學生對文字習慣的排序方式，這樣才能更深化閱讀理解，建構開闊長遠的世界觀。

訊息來源：台南市興國高級中學

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