崙背東興國小科學日 提升學生思考能力

【李新隆 雲林崙背】

十二年國教新增科技課綱，國教署從106至107學年度之間，選定60所國中小學作為科技前導學校，雲林縣崙背鄉東興國小是其中之一，為了讓學生培養「做、用、想」的能力，東興國小特別舉辦科學日闖關活動，藉此提升學生的科學思考與理解能力。

「你覺得這兩條粗線是直的還是彎的、直的、彎的，你看這裡就彎彎的，直的。」

桌上放著一張圖，上面有兩條黑色的粗線及一些交叉的細線，讓小朋友們判斷，由於視覺欺騙了大腦產生錯覺，讓原本兩條直線看成有彎度。

崙背鄉東興國小老師 陳黃甫：「經由學生看圖紙上面的錯覺，然後讓他誤導，覺得說那個圓不一樣的，或者是直線不是直線或者是長度不一樣長。」

另外還有利用檸檬汁製作無字天書，以及透過氣壓與水的浮力，讓乒乓球上下移動，或是鏡面反射的物理學，崙背鄉東興國小舉辦科學日闖關活動，設計12個關卡，讓小朋友了解科技原理。

崙背鄉東興國小學生 李同學：「7關，(哪一關最好玩？) 鏡子的，因為不知道鏡子可以這樣子玩。」

崙背鄉東興國小校長 吳清池：「由小朋友他們高年級的來當關主，他們自己來設計，然後配合課程的一個原理物理現象，然後設計出來的一個課程，讓小朋友從遊戲當中能夠來發現問題，並且思考說怎麼樣來解決問題，這也是我們落實這個科學教育，能夠深植在小朋友們的心中。」

校方表示，東興是雲林縣第一所科技前導學校，因此有安排各項科技學習課程，培養學生「做、用、想」的能力，藉此讓每一個學生在適性與友善的環境中學習。