記者林重鎣／台中報導
明道中學江承蔚同學以「有溫度的發明少年」，獲得今年「 總統教育獎」殊榮，這是明道中學連續兩年有高職部學生獲獎， 兩位都是正向、陽光且樂於分享的孩子， 在在肯定明道技職教育的多元與宏觀，給學生適性的環境、 機會和舞台。明道教育強調「發現你自己Discover Yourself」，努力成就每一個孩子。而且， 這兩位高職學生都在當年度以特殊選才方式錄取清華大學， 傳為佳話。
江承蔚同學小小年紀就擁有「人聲模擬裝置」、「滴眼藥水輔助器」 、「輪椅的動力輔助裝置」、「身體清潔裝置」四項發明專利， 勇奪「ITEX馬來西亞發明展」銅牌、「英國國際發明獎」金牌、 「臺北國際發明展」鉑金獎等30多個獎項，更在高一獲得「 台中市榮譽市民」、高二「技職之光」， 目前高三獲教育界最高殊榮「總統教育獎」。 從國中就開始在發明這條路上持續耕耘的承蔚， 給人的第一印象總是開朗樂觀，但不為人知的是，他需從小克服AD HD(過動症)，透過音樂、發明釋放能量、發現自己， 感謝一路上有許多貴人相助。
承蔚說，公布得獎的當下，無法用言語表達， 唯有特別想將此榮耀歸功給父母親。記得小時候，因為過動， 在學習表現上得不到正面肯定，家人雖然失望，但父母親從不放棄， 不斷給予愛心、耐心、關心，並運用學習樂器及接觸發明等方法， 不靠藥物，成功轉移過動的能量，也提升了專注力。父親曾說過：「 顧不了一整隻雞，就先顧好雞腿。」讓他了解個人的力量有限， 能盡一己之力，發揮所長是很幸運的事。這句話， 也深深影響著他的發明多以「輔助器」為主軸， 希望藉由科技的力量帶給使用者便利。
人生每個階段的選擇，都是對自己的負責。 承蔚從國中開始就經常在國內外的發明展中，遇見明道中學的團隊， 其中帶隊的李岩潭組長，是引領他進入明道中學的貴人。 國三畢業時，一直在找尋可以繼續好好發明的環境， 當時李組長一句話：「歡迎來明道！」悄悄地在心中埋下種子， 並詳細了解學校的入學方式、辦學理念、「創造力大募集」課程等， 最後，透過「高職特招」管道入學。 從以高職特招方式進入明道高職，到以特殊選才方式進入清華大學， 承蔚知道自己的過動狀況，在學業成績上可能無法與其他人競爭， 因此特別感謝現行的教育制度對特殊學生的升學輔導， 提供了讓他們也能進入優質高中和大學的機會。
明道中學林雯琪副校長回想，去年承蔚受邀到國小分享時， 內容深入且完整、毫無保留，不斷地希望將所學回饋社會， 並懂得感恩，這是多麼難得可貴的特質。承蔚自己也提及， 在發明過程中曾迷失方向，感謝當時有機會成為TEDxYouth @MingdaoHS的講者， 以及電子科陳敬肯老師耐心地協助釐清專業知識， 幫助實現了自己的想法，並持續安排分享經驗的機會， 給對發明有興趣的同好們，透過教學相長，漸漸發掘自己， 確立價值，剛開始單純從醫療幫助上著手，到重視使用者的感受， 進入內心，重新定位自己的發明為「LOVE (Love story、Open mind、Valueable、Effect)」， 透過回饋分享，整理人生！
堅持不是件容易的事，承蔚和家人從國一開始， 年年都到屏東教育優先區，擔任音樂教育志工， 並有機會將發明展的獎學金，捐贈予對音樂有熱情的孩子們， 持續用生命影響生命。現在，已經順利錄取清華大學的他，正透過「 雪人故事館」以真人圖書館的方式，傳承分享。 目前也擔任學校畢聯會副會長，希望貢獻自己的力量， 留給明道畢業生一個難忘的回憶。