【李新隆 雲林崙背】
少子化及高齡化，是許多國家正面臨的問題，而陪伴型機器人也因此有了新市場，雲林縣崙背鄉東興國小的「自然與生活科技」課程中，就利用國人研發的機器人當作教材，除了教導學生使用之外，並透過專屬程式讓學生下指令，藉此啟發小朋友對程式設計的興趣。
「1加2等於多少，等於李芮貓。」
小朋友透過平板電腦，對機器人下指令，然後觀察機器人的反應，是否有達到預期動作，由於下指令就像是堆積木一樣簡單，每位學生都能輕易上手，就算下課了小朋友們仍欲罷不能。
崙背鄉東興國小學生 李同學：「開始讓它動的時候覺得很有趣，(你剛剛有讓它做什麼動作)，讓它跑，讓它走。」
崙背鄉東興國小學生 蔡同學：「大約可以走路舉手，還有說話扮鬼臉演川劇等等等的。」
指導老師 陳楷育：「原廠寫好的一個程式實驗室的一個APP，主要是用平板的操作，然後透過WIFI的連線讓機器人動起來，讓同學設計一個生活情境，例如一個對話過程，或是一個，或是一個遊戲。」
崙背鄉東興國小，是雲林縣「資訊科技前導學校」，為了讓學生了解程式設計的概念，校方利用台灣團隊所研發設計的「凱比機器人」，讓小朋友學習。
崙背鄉東興國小校長 吳清池：「我們透過指令的設計，讓他對程式的了解，然後讓小朋友也可以來搜尋，加強他運算思維，對一個問題的了解，和處理的一個態度。」
最近正值防疫期，學校也教導學生，組裝自動酒精噴霧機，一方面達到防疫的效果，也讓小朋友學以致用，藉此提升學生對程式設計的興趣。