【大成報記者吉雄世/高雄報導】2020年技職教育新氣象！為強化與提升技專校院與高中職學校的互動關係，國立高雄科技大學（簡稱高科大）1月22日與南部12所職業學校簽訂「高教技職技優教育精進聯盟」合作備忘錄，在高雄市政府教育局副局長陳佩汝及與會嘉賓的見證下，由各校校長與代理人出席合約締結儀式，彼此建立聯盟夥伴關係，未來將以優質、適性、公義、國際、永續為人才培育目標。
面對瞬息萬變的未來社會和新興產業的多元發展，以及108課綱上路後影響111學年度大學入學的方式，未來除考試鑑別外，將著重在學生技能養成、務實致用的能力，並重視學生學習歷程檔案，技職教育將深化學生的職能涵養，以符合產業需求及應用。
為了讓技職教育向下扎根，唯有科大與職校攜手合作、串聯資源，大學端到高中職教育現場了解108課綱的授課內容；高職端則能充分認識大學考招的選才標準等，落實技專校院實務選才對接技能養成教育，讓學生及早思索自我興趣，釐清生涯定向，符合新課綱「成就每一個孩子──適性揚才、終身學習」的願景，也藉以提升學生選擇就讀技職教育的意願。
高科大校長楊慶煜表示，很高興在小年夜前一天代表學校與南部高中職學校共同建立「高教技職技優教育精進聯盟」 ，一起努力為技職教育打造具遠見和展望的未來。他提到高科大囊括海、陸、空不同產業領域的專業，教學與研發資源擁有跨界、整合的優勢，為學生提供多元的學習模組、豐富的訓練場域，學校有信心扮演產業人才培育的基地、終身學習的堡壘，一起展望技職教育的新氣象。
未來高科大將與12所職校（台南高工、臺南高商、鳳山高商、岡山農工、旗山農工、東港海事、臺南海事、高雄高工、高雄高商、中正高工、海青工商、三民家商）互相整合教育資源，促進學生學習銜接，結合彼此的師資、課程、設備、教材等，因應教育理念與課綱之變革，彼此建構學習型組織，舉辦交流活動等，進而讓技職教育向下扎根，協助學生學習軌跡、個人特質、能力發展等，針對學生問題與校務發展進行提案討論，建立創新教育文化。
簽約儀式由高科大校長楊慶煜與國立台南高級工業職業學校（簡稱台南高工）校長王榮發、國立鳳山高級商工職業學校（簡稱鳳山高商）校長鄭越庭、國立岡山高級農工職業學校（簡稱岡山農工）校長張福祥、國立旗山高級農工職業學校（簡稱旗山農工）校長蔣壁輝、國立東港高級海事水產職業學校（簡稱東港海事）校長黃再鴻、國立臺南高級海事水產職業學校（簡稱臺南海事）圖書館主任李芳雯、高雄市立高雄高級工業職業學校（簡稱高雄高工）校長楊狄龍、高雄市立高雄高級商業職業學校（簡稱高雄高商）秘書謝靜蕙、高雄市立中正高級工業職業學校（簡稱中正高工）黃珮玉秘書、高雄市立海青高級工商職業學校（簡稱海青工商）校長馬德強，及高雄市立三民高級家事商業職業學校（簡稱三民家商）校長陳當木共同簽訂合作備忘錄。
圖說:前排左一_中正高工黃珮玉秘書、前排左二_高雄高商謝靜蕙秘書、前排左三_旗山農工校長蔣壁輝、前排左四_三民家商校長陳當木、前排左五_高雄高工校長楊狄龍、前排左六_高科大校長楊慶煜、前排右五_高雄市政府教育局副局長陳佩汝、前排右四_岡山農工校長張福祥、前排右三_台南高工校長王榮發、前排右二_臺南海事圖書館主任李芳雯。