LTTC首創「素養導向」英語教學／評量工作坊 10/19-20幫助教師增能！

LTTC首創「素養導向」英語教學／評量工作坊 10/19-20幫助教師增能！

(中央社訊息服務20190927 16:01:30)新課綱上路了，但仍有許多教師問新課綱裡的「核心素養」要怎麼做？針對新課綱核心素養的在教學、評量第一線常出現的「知」、「用」落差，以及教師針對於「素養」趨勢的實務需求，語言訓練測驗中心(LTTC)本於豐富的課程與評量研發經驗，特別於10月19、20日(週六、日)推出「素養導向英語教學與評量工作坊」， 以實例、實務、實作為核心，提供教師即學即用的素養導向課程設計與命題技巧，幫助教師擴充實務百寶箱。歡迎國小至高中英語教師及對英語教學與評量有興趣人士報名參加。本工作坊可彈性選擇一日或兩日課程，團報另享優惠，最新資訊請見http://lttcteaching.com/。

10月開辦的「素養導向英語教學與評量工作坊」由LTTC中、外籍教師及研發團隊合作設計及授課。在第一日的課程中，講師將示範實際教學活動，分享「跨領域」、「情境化」的聽、說、讀、寫整合教學技巧；而在第二日課程中，講師將以評量實例，分析素養評量活動設計及命題技巧。兩日課程均安排實作練習，講師將引導學員分組設計教學/評量活動、分享討論，以激發創意。

108課綱著重發展「核心素養」，然而許多教師對於相應的課堂教學設計技巧、以及五花八門的素養新題型，常感到無所適從。LTTC長年深耕語言教學與評量領域，隨著108素養課綱的發展，研發團隊與教師持續以「英語核心素養」為基礎，發展體現素養精神的課程、教學活動與評量工具。以今(108)年為例，LTTC除推出以中學生為對象的素養導向英語暑期課程及週末精進坊，更開辦以教師為對象的「素養導向英語評量命題徵選活動」，獲得學生、家長及教師的熱烈迴響。

訊息來源：財團法人語言訓練測驗中心

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