【大成報記者孫慶璋/嘉義報導】

為因應108年新課綱與國小、國中、高中資訊科技接軌，以啟發學童「運算思維」能力，使學童提早透過程式教育來培育邏輯思考及解決問題的能力，緯創Wikidue程式設計學院，於今年四月開始進行「2018-校園程式教育紮根計劃」，10月30日到達嘉義第一所示範學校-博愛國小，受到全校師生熱烈歡迎，該校校長張英裕勉勵在場學生說，機器人會走、空拍機會飛不是平白無故會動、會飛的，是需要透過科技、程式設計及一些元件的組合，讓學童早點接觸數位魅力，來以迎接AI人工智慧數位科技時代來臨。

博愛國小校長張英裕指出，藉此讓學子透過遊戲式闖關與挑戰，進而愛上程式、喜歡編程，分享小時候的一部卡通影片-科學小飛俠，當時一號鐵雄遇到狀況，對著手上的裝備就能呼叫二號大明，校長小時候想那哪有可能，以前3c產品不發達，但現在情況已經大不同了，希望透過今日的玩，有了想像、有了夢想，相信有朝一日可以看見更好的產品出現。而緯創wikidue程式設計學院全省巡迴展示團隊，就是鼓勵學子透過玩的過程，產生興趣進而就有研究的動力。

配合學校課程及受到時間限制，在博愛國小活動中心仍提供近700名學童，經由緯創Wikidue程式設計學院總部及嘉義區域合作校現場10多名專業老師的協助與指導，以近距離體驗最新的及快速就能上手的數位教具，讓學子透過遙控模式或陀螺儀模式完成指定的關卡任務。大家全神貫注與投入，根本不覺得是在上課，而是在玩Game，這就是wikidue程式設計學院創辦最原始的初衷，希望能透過遊戲翻轉編程，讓孩子創造未來！

數位原生代的學童，需要更多元化、更有趣、更有效率的學習模式，透過遊戲式的方式學習控制數位載具，在很短的時間就吸引所有孩子學習的專注力與團隊合作，法國Parrot mambo fly的四軸飛行器體驗，應用實體的停機坪，讓孩子從起飛、降落、返程循環飛行……來體驗操控室內機的樂趣，數位載具適合不同年齡層的小朋友，透過親身體驗及解決問題，期望讓更多的學童愛上程式、喜歡編程。

現場有小學五年級的男學生興奮地說著，好好玩、好有趣，已和同學約說好要一起上課，什麼時候可以上課?飛機要去那裡買?另有小一的女學生說，操控好簡單、好容易、並不會很難，好想再多玩一會，如果上課都像這樣，那一定很好玩。嘉義區合作校朱主任表示，若對於程式設計教育課程有興趣或想免費體驗課程者可洽詢。 圖說：博愛國小學生體驗情形。