南大與行天宮關懷偏鄉夏季樂學計畫 為七股注入教育之愛

【大成報記者杜忠聰/臺南報導】國立臺南大學教育學系連續兩年與財團法人行天宮文教發展促進基金會合作，號召專業優質又具有服務熱忱的師資生與師培志工，前往臺南市七股區樹林國小和光復實驗小學辦理夏季樂學課輔營隊，豐富多元的課程讓學生寓教於樂，深受校方、家長和學生的肯定。
樹林國小「夏日鯨喜」營隊將國語、英語、數學、自然、社會、綜合活動和體育等領域知識巧妙融入課程中，讓學生在故事或遊戲情境中快樂學習。例如「鯨魚長度大比拼」和「我是小小測量家」課程除了介紹各種不同鯨魚的外觀特徵，也融入數學公尺和公分單位轉換的概念，幫助學生複習和應用。此外，設計「海綿寶寶的旅行故事」，引導學生描述海洋生物的特徵，練習編輯故事情節並設計成四格漫畫，讓枯燥的作文課變得充滿趣味。
光復國小「歐易斯特(oyster)航海記」營隊，以英語讀劇為主軸，以「荒野行動」介紹七股地形的英文，並延伸學習常見地形的英文單字，「環遊七股GO GO GO」帶領學生認識七股鹽山、紅樹林、潮間帶和海洋生物的特徵與英文字彙。在一系列課程，學生能說出周遭環境常見物品的英文單字，並用簡單句型做介紹，同時也能流暢朗讀英語劇本，英文程度進步顯著。
參與的課輔老師表示，因偏鄉少子化現象的影響，每個年級學生數3~12人不等，部份課程和活動需採取混齡教學方式進行，成為課程設計和教學上的一大挑戰。爲了兼顧每位學生的學習差異，課輔老師需事先了解每位學生的學習情況，據以設定合宜的教學目標。其次，採用合作學習的方式，讓高年級(或高能力)的學生帶領低年級(或低能力)的學生學習，並輔以師培志工從旁留意各組的學習情況並適時予以協助。這次的營隊經驗不僅讓課輔老師深刻了解偏鄉的教育現象，也從中學到如何進行適性化有效教學，收穫相當豐富。
樹林國小和光復實驗小學師生及家長們十分肯定課輔成果，也由衷感謝南大教育學系夏季樂學課輔團隊的用心，更感謝行天宮文教發展促進基金會提供資源和引進優質教育人力，給予偏鄉學生更多學習的機會。南大教育系鄭新輝主任表示，從報名、籌備和出營隊期間，師資生的投入與表現，可強烈感受到這群年輕學子的服務熱誠與教育專業，在課輔過程中能將課堂所學付諸實踐，教學相長，期許他們能記住這份感動與震撼，讓教育之愛綿延不斷。