107年度原住民族資訊技能教育訓練計畫 擴增專業經營跨領域的人生
(中央社訊息服務20180814 10:16:20)白家珍來自泰雅族環山部落，透過電腦的學習增加自己的工作機會，經營多重身分的多職人生；原住民文化常常是她創作的靈感來源，原住民族委員會所辦理的免費電腦課程讓她有機會在設計領域更進一步。
透過不同管道，讓才華和機會展開
有上進心的家珍常常會思考如何在既有的能力之外可以再多些專長及競爭力，希望不只有單一技能單一工作；目前從事的是行政會計工作，而前幾年透過職訓局開設的設計課程，讓家珍擁有更多的工作能力，可以開始承接有關平面設計的工作；雖然家珍在過去主修不是設計相關科系，也沒任何相關經驗，但透過電腦課程學習所需要的軟體技術，進而開創另外的工作機會。而家珍對設計這塊領域本身就有很濃厚的興趣，原住民的文化也常常是她設計的靈感來源，讓家珍最印象最深刻就是原住民族的人物小圖設計，每個人物身上都有屬於自己族別的特色，後來因為活動需要，這項作品被轉印成貼紙應用，家珍也表示當自己的作品被人喜愛並有所貢獻時，會很有成就感。
因為對設計的熱情，所以在得知原住民族委員會有免費的電腦課程時，就決定報名Painter數位插畫設計班，原本就有設計基礎的家珍以為這個班別應該跟之前學習過的設計軟體大同小異，但沒想到這個軟體運用對家珍而言是全新的領域，因為方式與概念完全不同，之前都是以平面的排版概念為主，而Painter數位插畫設計則是立體設計元素，需要一筆一畫的繪製，中間存在著一定的困難度，但好在上課過程中老師講解得很清楚，也能獨自完成老師給的範例圖樣。家珍說: 「設計這領域其實非常競爭，市場上有很多具有豐富經驗的個人接案或是設計公司，風格也很主觀，要提高接案的機會還是需要持續學習，增加一些技術或者創意；而這門課程讓我多了一些立體的概念與技術。」
根源部落 充電再出發
雖然從小就在市區成長及生活，但家珍對於原住民的文化是非常熱愛的，身邊也有很多原住民的朋友常常會聊到這些話題，除了正職工作、設計接案的能力以外，家珍也兼職在舞團表演，表演風格幾乎都是跟原住民舞蹈有關，這也是家珍持續接軌原住民文化的方式之一，家珍說:「雖然有時會覺得很忙碌，但在這充滿挑戰的環境裡，其實增加自身競爭力是一件好事，儘管有時會累會辛苦，但我不會輕言放棄；都市給予我的是未來、是機會，但部落對於我的意義則是心的故鄉，回到部落就是一種放鬆、熟悉的感覺，那邊就是我的家我的根，每當在都市工作遇到一些瓶頸時就會想回家放鬆，自己就像是一顆充電電池，部落就是我的充電器，每次結束部落的行程回到都市工作就會更有動力。 」
希望自身學習帶動部落資訊學習
家珍一直希望有機會能在部落中貢獻她在都市中所學到的電腦技能，也希望原住民族委員會能繼續推動課程深入部落，為部落的族人提供更多資訊學習機會。家珍表示部落中大多都是年長長輩，使用到電腦技能的比例實在不高，就算會是會使用電腦的族人，在操作的熟悉度也相較都市同年齡的人低。但她相信透過學習就能補強這個區塊，因為自己就是一個很好的例子，從完全不會平面設計到透過電腦課程學習，現在可以接案子甚至進步到能有立體的設計元素、插畫設計技術都是透由電腦課程而來，所以回部落只要有機會都會與族人朋友們分享自己的生活樂趣與資訊技能。
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