107年度原住民族資訊技能教育訓練計畫 珍惜學習資源 築夢踏實迎向未來
(中央社訊息服務20180622 09:47:47) 布農族的史汶尉，來自於南投人和部落，目前就讀於暨南大學原住民專班觀光文創系，活潑外向也熱愛運動的汶尉，對於新事物都充滿好奇心，對於生活也有滿滿的活力，汶尉說:「學習不敢說是衝第一，但熱忱絕對不亞於別人。」
馬上學馬上用，原住民族委員會的課程很加分
汶尉這次看到學校公佈原住民族委員會所舉辦的免費電腦課程資訊有Indesign CC的班別，二話不說馬上報名，因為這是他目前科系所需要的能力之一，除此之外，在未來汶尉也想要出版自己編撰的刊物去介紹部落的文化特色。
科系目前的學程安排裡，有一部份是製作刊物，這是需要相對應的排版設計能力，因此對於設計相關的軟體汶尉是必須去學習及了解的；去年汶尉也有上過原住民族委員會所辦的photoshop影像處理班，汶尉說:「業師循序漸進的課程安排，在指導過程中每個環節都很清楚，讓我學習完後在操作上更加順手。」因此汶尉對這次的Indesign CC課程也是非常有信心的，認為學到的技巧馬上就可以用到科系的課程中，像是文件排版、書冊製作這些，現學現用，又是免費的，何樂不為呢? 而汶尉也相信學習是需要持續不斷地，在過程中難免遇到困難，汶尉印象最深刻的就是在使用Indesign CC做小型雜誌時，會做不出想要的效果，才發現聽得懂跟做出來真的是兩回事，實務操作上免不了與課堂中有些落差，但也因為有實際做過一遍才會發現問題，因此汶尉會做筆記並在下次上課中提出，有時也會私底下請教老師，也很謝謝老師不厭其煩的解答；汶尉認為學習跟練習是要並行的，融會貫通了能力才會真正屬於自己，有句話說得很好，「師父領進門，修行在個人。」汶尉希望可以在求學的階段把能力穩固跟札實，所以電腦也有安裝設計軟體，這次還特別安裝了Indesign CC，常利用下課、打工後的時間多練習，除了希望把真本事學在自己身上擁有足夠的競爭力以外，更希望可以利用此技能製作完成屬於部落的專刊雜誌。
文化的保留及推廣需要資訊技能的輔助
大學入學時汶尉選擇了原住民專班，有部分原因是學費的負擔較小，可以減輕家裡的負擔，另外也希望更深入了解原住民社會文化以期在未來能夠學以致用，無論是在製作刊物、影像拍攝、規劃活動或行銷推廣上，都能夠帶動部落的觀光產業發展為部落盡一份心力，讓更多人了解原住民文化的美好。而在這些推動上當然也需要資訊技能的應用，就像製作海報、辦理展覽、利用網路去行銷…等，關係可以說是密不可分，雖然說保留文化的傳統跟資訊科技的運用看起來好像有所衝突，但汶尉也從學習過程中發現，其實兩者是相輔相成的，保留文化的根還是需要資訊工具的輔助，也需要網路科技的傳達。很感謝原住民族委員會持續推動電腦技能的相關課程，讓原住民朋友們除了可以增加自己的競爭力，也可以有資源做更多的運用。
家，是責任，使人勇敢往前
汶尉家位於南投縣信義鄉，經濟狀況並不富裕，從小就沒有多餘的錢可以去學什麼才藝，但他並不會因此而感到消極，反而對未來充滿鬥志；在家中，汶尉有一個姐姐與弟弟，身為長男的他期待能肩負起照顧家人的責任，希望靠自己的努力可以帶給家人更好的生活品質，讓家人不需要再為了經濟而煩惱。平常除了學校的課業以外，汶尉也會去打工及運動，在球場上與球友們互相切磋球技，奔跑跳躍，不管是青春的熱情或是惱人的心事都在這刻釋放出來了，汶尉認為這就是正在展翅迎向未來的他。
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