「磨課師」線上課程 台灣.新南向國家學術交流

【廖期錚 邱瑞清 台北】

教育部推動簡稱「磨課師」的大規模開放線上課程，已經有近4年的時間，目前累計61所大學院校，共265門各領域課程，配合政府新南向政策，也將學習對象，擴展到東南亞、南亞等國家。第一階段，共有包括台大、雲科大、東海等7間學校，共8個系列課程已經開課，希望藉此能夠與新南向國家，建立良好的學術交流。

學習者戴上VR虛擬實境裝置，進入遊戲情境之中，隨著操作指示，一步一步完成工業配線，讓學生即便沒有材料、工具，也可以有實作的機會。

雲科大視覺傳達設計系教師 邱顯源：「他可以增加所謂的記憶的體驗，像這個配電圖，他的理解力跟應變力，其實也會導致於，他未來去檢定的時候的一種速度。」

這套由雲科大開發中的教學軟體，未來也將放進「磨課師」新南向系列課程中，鎖定對象是，需要大量技職人才的越南。

雲科大視覺傳達設計系教師 邱顯源：「配線這個部分，其實對於東南亞目前，整個工業發展上來講，是一個非常重要的技能。」

這次「磨課師」新南向課程，涵蓋的國家，包括了泰國、越南、印尼以及馬來西亞，8個系列課程當中，也將依照各地不同需求開設，領域囊括生技醫療，工程圖學、商學、工業基礎，並分別搭配不同語言，以貼近當地學習者需求。

教育部次長 姚立德：「那如果我們覺得效果很好的話，慢慢的我們會將一整套，在台灣原先推動的磨課師課程，能夠漸漸的，到新南向國家整體來推動。」

所謂的磨課師MOOCs是，大規模開放線上課程「Massive Open Online Courses」的簡稱，主要提供大量的學習者、網路遠端教學測驗等，概念始於2008年，並在2012年成為一種流行的教學方式，台灣則從2014年開始推動，目前累計超過25萬的註冊人數，現在則要透過網路無遠弗屆的穿透力，將台灣的優勢領域知識，進一步推向東南亞、南亞等有需求國家。