【大成報記者蕭宇廷/臺中報導】「張老師」48年以來默默地為社會服務，透過1980輔導專線協助民眾，在遭遇人生難解的失落及挫折課題，甚或是傷害自己危害他人的重大社會問題，加以協助輔導慰藉，強調「預防重於治療」的理念。而「張老師」發現，在所進行的「青少年情緒商數」調顯示，青少年情緒商數整體平均只有66分、僅在及格邊緣，值得關切。

「張老師」主委張麗莉指出，「張老師」除了輔導專線以外，也致力於青少年心理健康服務，期盼提早讓青少年養成健康的心態面對生命困境的勇氣。而自103~106年「張老師」透過「白袍‧張老師音樂會」、「文華翩舞．扶輪愛～Be a gift to the world舞展」等活動，除發揮公益、音樂、快樂3元素外，並藉活動「愛」的精神，舉辦了讓愛延續青少年心理健康校園巡迴講座，截至106年10月止共辦理378場次、服務103,607人次，積極發揮「讓愛傳承‧點亮幸福」的精神。 
　　 
為擴大關懷服務、並更深入了解現今青少年的狀況，本年度也針對中部地區（中、彰、投、苗）國中、高中及大學生進行「青少年情緒商數」調查。結果顯示，青少年情緒商數整體平均只有66分，僅在及格邊緣。 

於情緒商數的5個向度當中，「情緒管理」只有51分為不及格，其餘依序為「了解自己情緒」62分、「識別他人情緒」68分、「自我激勵」69分，最高則是「經營人際關係」為72分。結果顯示，青少年在情緒管理能力令人堪憂；此外，對於瞭解自己情緒及辨識他人情緒的同理心基本能力也僅稍高於及格分數，顯示情緒教育需要再加強。 
　　 
張麗莉說，青少年是人生之中一個獨特的時期，除了充滿對成長的欣喜，也懷著對自我的探索、茫然、不安。雖然青少年的認知能力會隨著年紀有所增長，但若在當中無法獲得正向的發展、也沒有完整的支援系統；一旦受到外來的刺激，便會採取非理智的行為。 

台中「張老師」在服務線上也發現，多數青少年會有的困擾不外乎，升學壓力、人際互動、家庭因素、重要他人的離去，以上這些挫敗經驗會使青少年缺乏自信、感到無望產生失落感或覺得自己失去價值。 
　　 
因此，台中「張老師」中心23日舉辦「情緒『張』看-厭世不棄世．2018讓愛延續記者會」，分享「青少年情緒商數」調查結果；並邀請文華高中校長薛光豐，亞洲大學心理系主任孫旻暐及厭世動物園粉絲專頁創辦人厭世姬進行分享。 
　　 
會中，厭世姬分享過去青少年時期的壓抑及挫折而真情流露。薛光豐也提醒大家都能成為某一個人生命中的拉力，每個人存在都有其意義；有資源的企業賢達與有能力幫助他人的「張老師」集結，必能為社會帶來更多良善的力量。23日同時也邀請贊助「2018讓愛延續」活動的企業一同出席。 

孫旻暐還提供陪伴青少年的小技巧，「正向回饋要即時，因材施教要分齡，紓壓技巧多練習，情緒管理人人行」。台中「張老師」更呼籲，若發現青少年有異狀，可以採取多關心、多警覺、多陪伴，不批評、不標籤「三多兩不」原則因應。 

其中，「三多」為，1.多關心：若出現情緒低潮及行為退縮的徵兆，多給予關心及安慰。 2.多警覺：認真看待釋出的求救訊號，不要認為只是隨口的玩笑 3.多陪伴：給予安慰及陪伴，減少孤獨感。 

「兩不」則是，1.不批評：耐心傾聽話並留意所要傳達的訊息，採支持態度，不要加以批判 。2.不標籤：任何變化因子皆會影響青少年的情緒，勿因一時的負面狀況，便貼上標籤。 

「企業經營不善可以歇業，但做公益卻不可停滯中斷，因為青少年是國家未來的棟樑和希望。」張麗莉因此邀請大家用具體的行動參與，一同守護青少年心理健康、一同陪伴青少年走過生命的低谷，協助提升他們面對生命困境的勇氣，在探索未知的道路上一同成長。