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量子魔術教學成為教育顯學 菁英魔法學院培養下一代思辨能力推動創新未來

大成報/ 2017.07.17 15:56
【大成報記者羅蔚舟/竹科報導】
「用更快的方式破解以往的難題」的量子電腦,正加速數位轉型並蔚為全球最新科技趨勢。身處在這新興科技洪流中,強調「培養思辨能力、推動創新未來」的量子魔術教學,即應運而生,量子魔術教學法創始人,也是英國魔術冠軍的周代祥老師強調,「唯有透過思考及創新、研發等等能體現人類的創意的工作,才能夠打破機器人的限制,創造未來!」

「科技的進步帶來了便利,但是也取代了人類的生存空間!」周代祥老師指出,在我們下一代成長的未來,許多現有的工作都會被科技機械取代;日前的話題新聞――AI智慧打敗了世界頂級的棋手,知名資訊工業經理人李開復也提到,人工智慧的技術將改變人類50%的工作、建築工人、會計師、司機、操作員等專業工作都有可能被取代;唯有透過思考及創新、研發等等能體現人類的創意的工作,才能夠打破機器人的限制,創造未來。

周代祥老師表示,一般傳統的教育側重在「知識傳遞」,這其實是過去經驗的累積;應對這個變化萬千的當代,卻讓下一代「拿過去經驗打未來的仗」,並不是一件樂觀且有建設的事。因此,實踐家教育集團投資的「菁英魔法學院」主張,要培養下一代的「思辨能力」;讓孩子挑戰過去、創造未來,發展獨立思考能力。

菁英魔法學院成功透過魔術這個媒介,翻轉教育,鼓勵孩子思考和創新,引來韓國魔術藝術系教授Lee Hyung-Jin訪台交流,堪稱另類的台灣之光。周代祥老師表示:「我們用魔術啟動孩子強烈的學習動機,讓孩子自己思考「為什麼」,並且從活動中找到解答與成就感、協助孩子擁有獨立解決問題的能力,消除挫折及挑戰失敗的勇氣,提升團體溝通的能力,最終擁有挑戰不可能的實力,成為具有創新思維及深度溝通表達力的人。」

周代祥老師強調,或許我們都不能期待孩子一夕之間轉變,但是,在科技加速的世代,培養孩子的獨立思考和創造未來能力,才是給下一代未來最好的保障;菁英魔法學院近期在兩岸及星馬等華人地區,推出菁英魔法挑戰營,適齡10至15歲的少兒可以透過營隊式訓練,在魔術教育與啟發的過程中,改變對學習的刻版印象,為人生埋下更具創造力的潛能種子。

「菁英魔法挑戰營」活動情報,參與、洽詢,請上【菁英魔法學院】
官方網站:https://www.elite-magic.com/
官方FB:https://www.facebook.com/Elitemagic/

(圖由菁英魔法學院提供/菁英魔法學院熱烈推動「量子魔術教學法(Quantum Magic Learning)」,就是將魔術演繹邏輯系統化,結合量子教學,法再透過團隊溝通與體驗,讓孩子不知不覺中培養系統思考及創造的能力。)

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