【大成報記者羅蔚舟／新竹報導】
「動手的人，改變世界！廢棄菜簍變身機器人！」新竹市培英國中從生活取材，將市場回收的菜簍發揮創客巧思，搖身一變為「機器人」地景藝術，相當搶眼吸睛。市長林智堅表示，培英的同學創意讓人驚豔，「新校園運動」強調空間美學的營造與師生的共同參與，透過創意發想翻轉課程，讓校園成為孩子學習、成長的「知識遊樂地」。

█創客課程取材生活　培英國中「藝術造景，讓我來！」
積極推動創客課程的培英國中丁淑觀校長，帶領學生從生活中取材，特別邀請建華里徐良芳里長、新竹市果菜市場倪冠勛總經理提供社區資源，從社區裡的大菜市場回收即將廢棄的竹製菜簍，經過學生的創意及「動手做」，機器人、雞、麋鹿、山羊造型等地景藝術增添樂趣，校園宛如一座「知識遊樂地」。

「竹簍髒髒舊舊的，如何再利用創新求變？」路過學生一臉狐疑好奇地問，培英國中蔡之浩主任解釋，竹簍是傳統蔬菜運送時的保護設備，富有韌性又相當環保，外型雖然不討好，卻是「校園美學」的好素材。

丁淑觀校長指出，學校老師就地取材利用竹簍拱門造型，和學生談物理拱的「受力、分力作用」與「拱心石」的重要性；學生們天馬行空地發揮創意，除了應景的金雞報喜造型，更以竹簍打造出創客機器人。

█新校園運動　校園成為孩子學習、成長「知識遊樂地」
「迎賓雞報喜」座落在活動中心門口，活靈活現地歡迎來到學校的客人，「我們想讓客人有賓至如歸的感覺」參與課程的學生異口同聲地表示，竹簍的創意發想將校園裝飾的獨具特色。

「原來要做猴子，可是頭太重了」同學此起彼落紛紛表示，實際製作時發現竹簍直放太重了「會變無頭猴子」，靈機一動將竹簍倒扣，再添加五官就成了創客機器人。學校也利用風災後折斷的樹木，變身為山羊與麋鹿，校園充滿創課能量。蔡之浩主任表示，讓學生親身體驗才會從錯誤中學習。

林智堅市長表示，培英國中學生表現及創意令人驚艷，透過「動手做」培養解決問題的能力，學會思考與分享，契合「新校園運動」的精神，融合各校特色、推展課程，用創意美學翻轉教育，營造以學生為中心的「知識遊樂地」。

(圖由新竹市府提供／「動手的人，改變世界！廢棄菜簍變身機器人！」新竹市培英國中從生活取材，將市場回收的菜簍發揮創客巧思，搖身一變為「機器人」地景藝術，相當搶眼吸睛。)