中市全國首創偏鄉聯盟學區制 外埔三校展現共學交流成果

【大成報記者蕭宇廷/臺中報導】台中市政府教育局全國首創偏鄉學校「聯盟學區制」，推動「優質樂學翻轉學習計畫」，目前共3學區、8所學校參加，透過多校共聘優質專長師資補足教學資源，並推廣特色課程、提升課後照顧品質、協助辦理多元社團，以及持續改善學習環境。為推廣教學成果，教育局也持續舉辦共學交流活動，9日在外埔區安定國小，展現鐵山、馬鳴、安定國小3校策略聯盟成效。

教育局表示，外埔區策略聯盟「師生行動學習創客共學」交流活動，以安定國小「綠活地圖」為主題，由學生創作的繪本新書與新曲發表熱鬧揭幕，展現3校共聘的美勞、音樂、英文等專長教師指導成果。而繪本創作記錄了學生走讀體驗，過程中也培養惜福感恩的觀念，以及實踐知鄉愛鄉的精神；3校直笛團也以樂會友，透過悠揚的直笛合奏，譜出共榮共學的美好旋律。

此外，9日也進行公開課活動，由3校透過特色課程，展現混齡教學及跨領域課程成果，以安定國小為主要學習場域，分組進行適性化、差異化的主題學習活動，包括低年級的「鎮城宮廟宇文化與品德教育」、三年級的「小小蔬花園與達人有約」、四年級的「校園植物地圖與導覽解說」、五年級的「自行車悅讀與成果分享」、六年級的「火炎山專題報告與模型實作」，藉由創客共學，讓師生跨校交流觀摩。

教育局長彭富源指出，偏鄉學校難以招聘與留任專長師資，弱勢學生比率也逐年升高。市府為此邀集偏鄉學校研商，經過多次開會討論，全國首創偏鄉學校「聯盟學區制」，打破學校編制限制，將聯盟學區所需專長師資一次補足，活化課程與教學、開發學生潛能，使翻轉偏鄉教育。

彭富源透露，共學交流活動除了邀請參加計畫的教師及校長參加，也邀請中市偏遠學校教師共襄盛舉，盼透過專業對話、公開課經驗分享及學生共學交流活動，提升偏遠地區教師教學效能及學生學習成效。

教育局表示，「優質樂學翻轉學習計畫」目前共有3學區、8所學校參與，包括外埔區馬鳴、鐵山、安定國小；東勢區成功、新成、石角國小；霧峰曲峰谷、光正國小。8校在自然、美語、美勞及音樂4科聯合共聘16名教師；其中外埔區策略聯盟在美勞、英語及音樂項目共聘6位專科教師。

而計畫從5個面向實行，包括增加專業師資、發展本位特色課程教學、提升課後照顧品質、協助辦理多元社團、改善學習環境及教學資源；透過建立共享的社會資源網、降低成本，多校共聘優質專業師資，讓長期以來的浮動教師問題獲得改善，師生也得以跨校交流，引進外部資源與社區資源結合，發展學校特色課程。