傳統藝術紮根校園 廣徵創意教案

孩子的傳統藝術教育不能等！國立傳統藝術中心今年持續推動「106年創意傳藝教案競賽」徵選計畫，向全國教師徵求創意教案，希望以生活化又活潑的方式，讓孩子在學習中認識傳統藝術。 國立傳統藝術中心吳榮順主任表示，教育乃是百年大計，而傳統戲曲能否存續取決於觀賞人口的多寡，除支持民間劇團維持豐沛的演出能量外，持續培養新一代的觀眾，才能讓一臺臺忠孝節義的好戲永不落幕。為配合12年國教的政策，也希望孩子有機會全盤認識臺灣的傳統藝術，唯有讓第一線的教師認同並能夠利用教材進行教學，傳統藝術才有機會在校園中生根發芽。傳藝中心也計劃逐年累積教案成果，結集出版傳統藝術教材，提供並協助有志教師從事傳統藝術的教學工作。 去年傳藝中心首次試辦「創意傳藝教案競賽」徵選計畫，有5件教案勝出，分別為布袋戲、歌仔戲、皮影戲、京劇、北管樂，如日新國小劉美枝師生演示北管樂的演奏，並嘗試搭配臺北木偶劇團2名演師操偶，進行北管樂在戲曲後場之應用；青山國中張晨昕師生則以京劇之基本教學，以深入淺出、有趣又好玩的方式引發國中生對於殿堂藝術之好奇及學習動機。 「創意傳藝教案競賽」徵集計畫將分為「進階教案」與「初階教案」兩類別：進階教案主要是要讓通過105年決選教案之教師，能提出更具延展性的教案進階計畫，通過現場試教審查者，將獲得10萬元教學獎勵金，初階教案分為初選(書面審查)與決選(現場試教)，通過初選者能獲得3萬元教案撰寫費，並規劃通過初選教師於暑期參加教案工作坊，汲取105年決選通過教案教師之教學經驗，作為8月應試決選之準備，通過決選並能於今年9-11月進行試辦教學者，一樣可獲10萬元教學獎勵金。 吳榮順說：未來規劃逐年將實施優良之教案置於傳藝中心主題知識網上，分享與提供更多想要從事傳統藝術教學之藝文領域教師教學參考與使用。此次競賽收件至5月31日截止，歡迎有志於傳統戲曲教學之教師踴躍參賽。