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紮實在地化的基層工業人才培育 竹縣內思高工與亞崴機電建教合作

大成報/ 2017.04.14 00:00
【大成報記者羅蔚舟/新竹報導】

內思高工本學年度共有44位高三機械科學生參與階梯式建教合作班,自去年8月起分別到4家新竹縣內優良機械廠進行培訓教育,其中8位學生在新埔鎮的亞崴機電進行一年的建教培訓,預計於今(2017)年7月結束課程獲得內思高工畢業證書後,繼續在亞崴成為正式員工,並可加入明新科大的產學攜手專班繼續四年深造。

內思高工校長湯誌龍表示,亞崴機電於105年8月4日選派8位資深技術人員,一對一配對師徒,當天以敬師的方式,徒弟奉茶學藝,實施開訓典禮,經過8個多月後,學生已習得一技之長,表現相當優異。公司總經理康劍文先生為鼓勵這8位學生的優秀表現,邀請學生家長及今年8月後續將進入建教合作班的內思高工學弟妹們,於今年4月12日上午由這8位學生展示與介紹他們的工作技能學火廿習成果。

內思高工表示,目前內思學生在亞崴機電公司的技能訓練課程已初步學會三軸組裝、機電整合、電裝配電、機密裝配等四大課程。學生們以四區呈現他們的學習成果,分別為鏟花、油壓彎管配置、線性滑軌安裝與配置、滾珠導螺桿安裝配置。其中曾元泓同學示範鏟花,講解鏟花的重要性介紹給師長與學弟妹們;鍾仙龍同學示範軸承連接面之垂直度、平行及同心度之調整,同時講解千分表的使用技巧;彭炫皓同學與林震宇同學示範油壓彎管配置,他們說:彎管工作一次就必須成功,如果管線彎管動作不確實,則會造成油壓管路堵塞,嚴重會影響機台之使用壽命與效能,他們經過訓練後,都能掌握重點。

洪斌皓同學與林逵同學說明線性滑軌之連接所需注意之細節,並示範如何調整線性滑軌,以確保線性滑軌之真直度與平行度。范瑞德同學與楊立德同學說明軸承導螺桿與微調之步驟程序,他們表示:這項作業需兩人一組才能順利進行,需同時在軸承導螺桿兩端進行安裝,於安裝完畢後,進行檢測軸承導螺桿之前段、中段、後段須維持在允許公差內,如果誤差值差異太大,則進行平行墊塊之研磨。

展現學習成果後,8位向師長及公司主管級師傅們進行學習心得分享,他們說:從8個月前懵懵懂懂轉變成能獨當一面的小大人,在這段期間,變得更有責任、有自信、學會職場的倫理道德,遇到問題不再是等待老師給予答案,而是主動地去尋找問題解決之道,不懂就問! 8位學生的師傅們對學生讚許有加,他們說:帶學生學習確實很辛苦,但是看到他們的成果,師傅們都相當有成就感。

亞崴機電股份有限公司康總經理表示,建教合作對於亞崴公司而言,是一種額外的負擔,因為公司堅持安排資深技術員工以一對一師徒方式培訓內思高工的學生,當學生學習有困境時,除了打斷資深技術人員的工作進度外,資深主管也需要額外安排課程為學生解惑;人力的投入相當驚人,也是一種負擔。然而,亞崴機電基於善盡企業社會責任,以及對於新埔地區在地學生人才的培育,公司排除萬難,仍堅持與內思高工進行教育合作。

內思高工校長湯誌龍表示,學校非常感謝享有「龍門世家」之美譽的亞崴機電股份有限公司的董事長楊德華先生以及康總經理,能夠給予內思高工學生建教合作學習機會,培養學生實務技能,同時給予不低於基本工資的實習工作津貼,兼顧技能學習與家庭經濟,還能於後續聘為正式員工,加入明新科大的產學攜手計畫,四年後獲得大學學位;也非常感謝8位師傅以及其他員工們對學生的照顧。106學年度亞崴仍繼續與本校合作招收建教合作班,目前也正在月報名中,對於此種培育在地工業基礎人才的方案,內思高工都不會缺席。

(圖/內思高工本學年度共有44位高三機械科學生參與階梯式建教合作班,自去年8月起分別到4家新竹縣內優良機械廠進行培訓教育,其中8位學生在新埔鎮的亞崴機電進行一年的建教培訓。)

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