一Ｏ七課綱，多元選修老師的班級經營與聯繫溝通

(中央社訊息服務20170413 09:47:25)一Ｏ七課綱全面性課程變革，對高中教育影響尤大；高中的「班級課表」與「同班同學」概念將改變，打破傳統的班級界線。教師的教學、學生的學習、家長的觀念，皆面臨變革與挑戰；特別是老師進行多元選修課程教學時，由於學生組成來自不同班級，在溝通聯繫上需費心；Classting的多功能班級社群，老師們可依教學需求規劃各多元選修班級使用，不僅能協助老師們教學更能輔助班級經營與溝通。

羅東高中劉佳勳老師就表示，多元選修的班級，成員組合不再只是同班級的學生，將綜合各個班級學生，就算只是科任老師，似乎已不能只透過小老師作聯繫，要想成帶領了另個班級，畢竟每個學生來自不同班級；而Classting輔助溝通，重要訊息發布可記名制，減少學生以"不知道"為理由而不進行作業及報告等，輕鬆掌握全班接收訊息狀況。另外，劉老師也提到，多元選修的班級，學生們有什麼問題或是建議，透過秘密商談室很方便且不會不好意思，讓學生們也可以很直接地與科任老師聯繫與溝通，況且科任老師課堂時間及教室組合比較複雜，學生們不容易找到在辦公室空堂的老師。

Classting是針對教育專用所開發的免費網路社群平台，不僅輔助老師們進行行動學習、數位學習等，更方便發佈公告、資訊，掌握學生接收確實接收作業及重要資訊狀況。

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