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振興台灣原民族語 崑山科大開訓族語教保員

台灣好新聞/記者李文生/台南報導 2017.03.03 00:00
台灣有九個語言被聯合國列為瀕危語言,為挽救台灣原住民族語面臨滅絕,崑山科大舉辦「105學年度沉浸式族語教學幼兒園計畫」新聘族語教保員培訓開訓典禮,有八位族群委員前來共襄盛舉,展現對族語教保員的期許。

開訓典禮,安排原民風味餐讓來賓餐敘,還邀請屏東縣春日鄉排灣族祭師團帶來巫師祈福與祝禱,還與崑山科大戶贈信物,活動充滿熱情與活力。開幕儀式中與會各族與教保員參加隆重教保宣言儀式。

崑山科大校長蘇炎坤贈送各族代表禮物後說,母語的傳承同時代表著歷史文化的保留與延續,崑山科大從103年起,由幼保系副教授周宣辰帶領專管團隊承接原民會的「沉浸式族語教學幼兒園第一期試辦計畫」、「104年沉浸式族語教學幼兒園計畫」等,協助原民會辦理沉浸式族語教保員考試、訓練與實施輔導,陸續培育了11個族群、23位專業的族語教保員投入幼兒園沉浸教學,執行績效優異、備受肯定。去年10月起再承接「105學年度沉浸式族語教學幼兒園計畫」,甄選出21位新辦幼兒園族語教保員,將持續推動各項沉浸式族語教學事務。

與會的原住民族委員會教育文化處處長陳坤昇(見上圖),台灣在族語復振上遇到嚴重困境,已經有九個語言被聯合國列為瀕危語言,無論是大族或小族都需要一個非常完整的教學方法,從幼兒開始接觸是具成效方式,調查發現接受沉浸式族語教學的幼兒在族語能力上有相當的發展。

陳處長接著說,目前雖無法達到各族一所沉浸式族語教學幼兒園目標,但已有卡那卡那富族、雅美族、泰雅族加入、而在人數較多的阿美族、排灣族、布農族與魯凱族的園數又擴增,總數達到37所,讓族語教學環境更加完整。現今,原民會正在規劃推動雙軌制的教育體制,創立民族幼兒園、民族小學、直至大學與研究所,形成完整的族語教學體制。

民生學院院長謝斐敦指出,原住民族委員會推動沉浸式族語教學幼兒園計畫,在於培養、聘任具備族語能力的教保人員進入幼兒園,以族語作為主要教學語言,讓幼兒沉浸在全族語的環境中,用最自然的方式學習自己的族語。透過沉浸式計畫的實施,除了能讓幼兒奠定族語能力基礎外,更能以族語學會該階段的學習目標。

與會的崑山科大副教授周宣辰說明,這次新聘族語教保員培訓的21名族語教保員,涵蓋10個族群、共15個方言別,除具有教保服務人員資格外,更具備一定的族語能力,從今年3月到7月期間,將接受5個月沉浸式族語教學專業課程訓練,每個月有兩週的時間在校內接受專業集訓課程,後兩週到各新辦幼兒園進行實習。培訓通過、獲得結業證書的族語教保員,將由各新辦幼兒園正式聘任,並從8月起正式至幼兒園進行沉浸式族語教學。

原住民族委員會自2012年開始著重族語向下紮根,並針對幼兒語言發展黃金期與關鍵期零到六歲的幼兒,推動母語的學習,透過自幼兒開始實施的族語沉浸式教學,將為台灣族語復振打下基礎。

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