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數位教學結合社群應用更有效率

中央社/ 2016.12.08 00:00
數位教學結合社群應用更有效率

(中央社訊息服務20161208 13:51:24)數位教學近幾年在教育界吵得沸沸揚揚,數位教學不僅是使用平板、行動載具進行課程而已,更重要的是成為個別化教學工具,進而影導學生主動學習。

如何進行數位教學才能避免只是應用3C而無實際成效桃園仁和國小張昊辰老師表示,數位教學帶入Classting教育社群空間,將數位教學整合,讓學生方便學習與掌握,更應用社群討論提升學生學習興趣。張老師說,現在都將內容上傳Classting,學生們會互相討論找出答案,甚至還會互相指導教學。

Classting是以教育網路社群形式來應用於數位教學與親師溝通,結合社群平台、數位教學等整合功能,讓翻轉教學、行動學習更輕鬆上手執行。數位互動交流特性,運用在教學成功提升學生學習興趣與學習成效,更可即時數位聯絡簿通知,隨時隨地準確公告學校事務,輔助親師生溝通,教師可直接於Classting建立班級社群,即可直接進行網路社群數位教學及親師生溝通功能。

更多資訊請上: http://about.classting.com/?lang=zh-hant

訊息來源:Classting, Inc.

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http://www.cna.com.tw/postwrite/Detail/205523.aspx

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