(中央社訊息服務20161020 09:45:39)日本東北學院大學菅原葵、阿部加奈、木村沙織、松森奈津美、松田果步、半澤七海六名學生到大葉大學（Da-Yeh University）應用日語學系進行兩週的教育實習，除了設計教案參與課堂講授，他們也觀摩台灣老師教學方法，作為日後教學參可。
大葉大學應日系副教授陳文瑤指出，此次到大葉教育實習的六名日籍學生，都是有修習日語教師培育學程的東北學院大學言語文化學系大四生。10月4日到19日為期兩週的教育實習，系上先安排他們現場觀摩會話與聽講課程的教學，再由他們分組執行自己設計的教案。這些教案事先都跟任課老師討論過，老師會提供實習學生建議，試教後老師也會撥時間跟實習生交流，協助他們精進教學方式。
半澤七海表示，在日本常常聽到大家說台灣很親日，她很想實際看一看這個傳聞是否屬實。此行到台灣的觀察，她認為台灣人的親日有兩個原因，一個是日本殖民時代留下的文化影響，一個是年輕人對動漫等次文化的喜好。
菅原葵說，她希望可以到一個她完全不會語言的國家教日語看看，她完全不會中文，於是選擇來台灣實習。他們利用中午時間開設日語會話沙龍，與大葉大學應日系學生練習日語對話，她很驚訝台灣學生才學習日文一年多，就可以把日文說得這麼好。
木村沙織指出，東北學院大學有好幾位來自台灣的留學生，他們的日語都很好，讓她對台灣的日語教學產生好奇，希望能吸取台灣的優點，作為未來教育現場的參考。大葉大學應日系為學生打造了榻榻米教室，塑造日本文化情境，讓她印象深刻。
阿部加奈強調，這是她第一次來台灣，一開始很緊張，很擔心自己教不好，但跟大葉應日系的學生接觸後，他們都很開朗、很樂於回應老師的提問，讓她的不安一掃而空。
松田果步說，她曾到台灣短期留學過，她很喜歡台灣的學習環境以及人情味，因此選擇校外實習地點時，就希望可以到台灣，把所學教給想學日語的台灣人，同時利用在台灣交流期間，提升自己的中文能力。
松森奈津美說，這是她第一次來台灣，大葉大學應日系的學生很親切很熱情，即便只能用幾個單詞跟她講話，還是會熱切地詢問日本相關事物，她很喜歡這樣的交流。
訊息來源：大葉大學
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