護校攜手醫院 助護理生兼顧工作升學

台北護理健康大學校長謝楠楨表示，醫院為了解決新進護理人員在照顧病人上的適應困難和增加留任率，因此推動「NPGY」專業訓練課程，但推動訓練以後，醫院仍會抱怨學校沒把學生教好，學校端也認為醫院沒有配合，因此國北護希望邀五專和醫院一起討論合作。

為了減少學用落差，謝楠楨指出，目前已邀5所醫院、6所五專護理科一起推動「5+2護理產學攜手合作教學計畫」，整合五專、二技和醫院，由學校和醫院共同設計護理人員的課程，並整合醫院內部臨床訓練，當五專學生畢業後，就可以進入醫院工作，同時還可以到二技繼續進修。

謝楠楨表示，很多五專畢業的護理人員還是希望能升學，但很難同時兼顧要工作和進修，加上還有醫院安排的訓練，導致很多學生會休學，但透過「5+2」計畫，整合二技課程和醫院訓練，醫院也會給學生公假去上課，讓學生可以事半功倍，兼顧工作、課業和醫院訓練。

105學年護理產學攜手計畫已招收50名學生，謝楠楨表示，這些學生目前是專五，明年畢業後將進醫院工作，同時到二技上課，學校和醫院也會將課程和訓練進行同步調整，未來希望將這個創新教學模式分享給更多學校，目前已有不少學校和醫院表達加入意願，未來不排除擴大規模。

振興醫院護理部主任孫吉珍指出，很多五專學生都先升學，沒有馬上就業，但在護理領域，就業比唸書更重要，才能讓所學應用在臨床上，透過護理產學攜手計畫，優秀五專生畢業後能有工作，同時還能進修，且課程設計可以搭配臨床訓練，促進真正的產學合作，也讓產學百分百接軌。

孫吉珍指出，護理產學攜手計畫讓學生、學校和醫院三贏，學生可以兼顧工作和課業，五專可幫助學生就業和升學，北護可招收到優秀學生，醫院護理人力也能無縫接軌，如果五專加二技直接念7年，雖然有實習，卻因時數限制和其他考量，包括抽血等臨床工作未必能參與，但參加產學攜手計畫就是全職護士，可實際從事臨床工作，增加實務經驗。