回到頂端
|||
熱門:

沉浸式族語教學幼兒園 獲教學卓越獎

中央社/ 2016.09.18 00:00
(中央社記者吳欣紜台北18日電)原民會表示,自103學年起開辦沉浸式族語教學幼兒園,已創下連三年均一所幼兒園獲獎的佳績,包含屏東縣泰武國小附幼、屏東縣長榮百合國小附幼及興中國小附幼,績效卓越。

教育部8月29日公告105年度教學卓越獎獲獎幼兒園,其中獲獎的高雄市興中國小附幼,就是原民會辦理的沉浸式族語教學幼兒園,也是開辦沉浸式族語教學幼兒園以來,第三所獲獎的幼兒園。

沉浸式族語教學的主題課程,是結合民族文化、部落特色及語言學習進行研發,並透過族語教保員全族語的教學方式,來營造沉浸式的族語學習環境。

原民會指出,103年度屏東縣泰武國小附設幼兒園是以「老幼共學齊步走」教學主題獲獎,從「沉浸式族語幼兒園計畫」的實施,奠定教學「返本」的基礎,104年度屏東縣長榮百合國小附設幼兒園則以「帶著走的能力」教學課程獲獎,課程包含「百合花」、「文化園區」、「符號」、「豐年祭」及「原住民」等探索主題,從扎根、萌芽到長成,引導孩子成為學習的主人。

105年度獲獎的興中國小附幼則以「Uakikirimi.探尋-高中部落的『寶貝』」為題,獲得教學卓越獎殊榮。課程主題是從部落出發、學習、共同成長,並結合族語融入課程,讓幼兒認同自己的部落文化及語言,實現部落有教室,教室有部落的理想。

原民會表示,興中國小附幼實施的語別是屬於瀕危語言的拉阿魯哇語,能夠獲獎相當難得。此次興中國小附幼榮獲教育部教學卓越獎,更加深擴大推動此一計畫的動力,預計於106學年度達到16族語至少各1班,全國有30班的計畫目標。

社群留言