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資策會「國際智慧校園與跨域創新論壇」 助教育界掌握國際脈動

大成報/ 2016.09.12 00:00
【大成報記者羅蔚舟/林瑞明/台北報導】

為促進校園智慧化服務推動成果曝光,在經濟部工業局支持下,資策會數位教育研究所(教研所)9/8至9/9日在世貿一館舉辦「國際智慧校園與跨域創新論壇暨展覽」,國內外教育專家齊聚一堂,多方交流校園智慧化推動經驗,期望幫助教育界掌握國際脈動,並能憑藉著現今智慧校園完整的產業鏈架構,協助產業加速拓展至東南亞、中南美等新興市場。

經濟部工業局呂正華副局長於亞太智慧校園研討會開場致詞時表示,工業局推動「智慧校園」三年來,在產官學研各界共同努力下,已匯集超過百家以上企業,共同投入相關建設及創新應用,截至目前為止,全臺灣已建置41所「智慧校園」示範學校,嘉惠逾萬名教師、學生及家長。且在資策會積極協助下,陸續已帶領我國業者前進中國大陸東莞、廈門、越南河內、泰國等地,建置智慧校園的示範案例。

此活動特別邀請國際創客教育指標─Arduino公司執行長Federico Musto、全球虛實整合整體解決方案領頭羊─Google Education亞太區負責人Suan Yeo,以及顛覆傳統高等教育的Minerva School亞太區總裁Kenn Ross,與來自香港、新加坡、泰國之教育專家,分享教育趨勢及現況,進一步創造更多跨域合作機會。

國際創客教育指標─Arduino公司執行長Federico Musto在會中分享,Arduino在全球各國發展創客教育的最新現況、未來創客教育趨勢,及如何透過開放原始碼,與強大社群合作獲得雙贏等重要觀點。Google Education亞太區負責人Suan Yeo在論壇中提到,如何運用科技讓教育聚焦於學生適性發展,強調每個學生都是獨立且有特色的。顛覆傳統高等教育的Minerva School亞太區總裁Kenn Ross也說,Minerva大學要為全球未來的領袖和創新者們,提供非同一般的文理科教育,在四年的學習中除了第一年需要在舊金山學習,之後每學期讓學生們選擇到世界各地的其他七個城市,實現全球化在地學習的願景,也能同時開拓自己的全球人脈。

另一場集結亞洲國家致力於推動創新科技教育的專家,也分享了非常精闢的見解。香港浸信會天虹小學朱子穎校長,講述如何運用學習科技翻轉教育,強調以共享經濟之概念,將有限資源妥善配置,讓學生們體驗平價、優質的學習服務。新加坡工藝教育局科技發展中心鄭傳安經理,特別分享了其如何運用虛擬實境VR、輔助專業技能培訓教育,並藉由建置沉浸式環境讓學習者融入,透過操作虛擬物件、加速學習成效。泰國曼谷都會管理局教育顧問Kongkiti Phusavat教授則進一步指出,科技乃是輔助學習的工具,學習場域終端使用者之需求與感受,是教育科技產業必須重視之議題,惟有使用者將學習科技融入學習行為,才能讓供需兩端形成良性循環,帶動商機與教育投資效益最大化。

資策會教研所主任廖肇弘博士觀察指出,隨著世界的趨勢,未來我國智慧校園在IoT物聯網、Big Data大數據分析、AI人工智慧、體感及辨識科技、AR/VR等科技應用上,必然會有更多創新;但,如何避免「為了科技而科技」,而真正回歸到以更「智慧」方式、運用並整合科技的力量,提升人類在教育與學習成效方面的本質課題,則正是「智慧校園」下一階段最為重要的關注焦點。

此次論壇不但同步舉辦國際智慧校園展覽,以校園一日生活圈為主題,透過軟硬整合之VR/AR/體感等數位學習科技應用,讓與會貴賓身歷其境親身體驗之外;值得一提的是,吸引了眾多新加坡、馬來西亞、印尼、中東、香港、澳門、越南等國的業者來臺取經,及教育部、各縣市教育局處、各大中小學校長、公民營培訓機構與國內外逾百家數位學習產業業者等與會參觀,堪稱年度智慧校園產業盛會之一。值此,全球智慧校園產業逐漸崛起之際,資策會將持續協助台灣業者洞察產業趨勢脈動、掌握關鍵學習互動的創新科技,打造台灣在全球智慧校園的領先地位。

(圖由資策會提供/在經濟部工業局支持下,資策會教研所於9月8日、9日舉辦「國際智慧校園與跨域創新論壇暨展覽」。)

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